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基于的任务驱动式教学模式设计研究背景高职高专教育的目标是培养适应生产建设管理服务第一线需要的德智体美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才特别强调岗位的适应性因此强调以教师为中心以课堂知识传授为中心偏重于系统理论知识传授的传统教学方式将不能适应高职高专人才培养的需求基于工作过程导向的教学方法又称为任务驱动式教学法颠覆以教为中心的教学方式通过工作任务把工作工程和学习过程整合起来将知识点点缀在工作任务的实现当中通过工作任务的实现来完成学习的目标该方法的核心是任务为主线教师为主导学生为主体具体来说就是
基于的任务驱动式教学模式设计
研究背景
高职高专教育的目标是培养适应生产、建设、管理、服务第 一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专 门人才 [1] ，特别强调岗位的适应性。因此，强调以教师为中心， 以课堂知识传授为中心， 偏重于系统理论知识传授的传统教学方 式，将不能适应高职高专人才培养的需求。 基于工作过程导向的 教学方法又称为“任务驱动式教学法”， 颠覆以教为中心的教学 方式，通过工作任务把工作工程和学习过程整合起来， 将知识点 点缀在工作任务的实现当中， 通过工作任务的实现来完成学习的 目标。该方法的核心是“任务为主线、教师为主导、学生为主 体” [2] 。具体来说就
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