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实习生课堂试教教案 教学过程及时间 教学主要内容 ( 内含板书设计及课堂练习设计、作业处理等 ) 一、口算导入 小黑板 :0.72 ÷1.8=7.14 ÷7=0.45 ÷5=48÷ 16=480÷160=4800÷1600= 学生做完了之后让一个学生说答案，其它同学口头批改师：我 们来观察右边的这三道题，你能从中发现什么？ ( 小黑板第二面出示 商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数， 商不变。) →学生齐读商不变的性质师：这节课我们就要利用商不变的性质继 续来研究—小数除法。 ( 板书：小数除法 ) 二、新课讲解 ( 一) 、例 1 师：小明和妈妈去买西瓜，可是小明 有一个问题想要考考大家，我们一起去看一看。 ( 课件出示例 1 主题 图) →生齐读题 师：从中你们发现了那些数学信息？师：它的数量关系师怎样 的呢？ ( 师板书：数量 =总