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- 2021-04-17 发布于上海
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;;听一听、想一想：;想一想什么样的物体会发出声音;考听力;结论：;实验：;实验结论：;声音有强弱之分。;;;大小音叉;音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。;实验：描述自己听到的声音。;我们听到的声音;实验器材;实验结论;课外延伸：;;想一想什么样的物体会发出声音;大小音叉;我们听到的声音
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