家庭教育论文：洛克德育对我国家庭教育的启迪及其思想.pdfVIP

洛克德育对我国家庭教育的启迪及其思想 洛克是英国资产阶级哲学家和教育家，他在《教育漫话》一书中论述了 体育、德育和智育思想，形成了完整的绅士教育思想体系。洛克认为体育、 德育和智育都必须通过家庭教育来完成。尽管洛克的德育思想是建立在经验 论的理论基础之上的，有其局限性，但其中蕴含的教育内容和教育方法对解 决我国家庭教育的困境具有启迪作用。 一、洛克的绅士教育思想 洛克的绅士教育思想包括体育、德育和智育三个方面，具体而言： （一）体育 洛克把体育放在首要位置，实质是谈健康教育。“我们要能工作，要有 幸福，必须先有健康；我们要能忍耐劳苦，要在世界上做个人物，也必须先 有强健的体格。” [1] （P1 ）为了促进身体健康，洛克总结了几条极易遵守的 规则：“多吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料 不可喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧，尤其是头部和 足部要凉爽，脚应习惯冷水，应与水接触。” [1] （P19 ）总之，洛克强调儿 童应该吃苦耐劳，父母不应该娇惯孩子，使他们养成良好的生活习惯。 （二）德育 洛克认为德行是绅士最重要的品性，“