调查课件0喂9-城市规划社会调查资料整理与分析-如何设计.ppt

3、被调查者的基本信息 是关于被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等的提问项目。该项往往是根据属性分类的重要依据。被调查者的基本情况，如姓名、年龄、性别等这些是分类变量，可放在问卷的问题前面，以便进行数据处理时方便些。 4、问题与回答栏 以选择题形式出现的问卷一般把问题与回答栏分开，形成问卷和答题卡，有利于重复使用问卷，减少研究成本。 三、问卷设计应遵循的原则 1、主题明确。根据调查的目的，确定主题。在问卷设计之初要找出与调查主题相关的要素，问题必须与调查主题紧密相关。问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。注意紧紧围绕调查主题，问卷题目的表述要简洁、明确，内容要生动活泼，接近生活。题目要求尽可能用中性词语简要陈述，避免使用敏感性词语，以免影响被调查者的态度。 2、一般性。 问题的设置应具有普遍意义，这是问卷设计的一个基本要求。 如：（有关“白色污染”的调查最初的问题设计） 你买菜时一般自带： A、竹篮 B、塑料筐 C、布袋 D、塑料袋 E、…… 如果统计指标没有必要那么细，那就犯了一个“特殊性”的错误，从而导致某些问题的回答对调查毫无意义。 3、结构合理。 问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合被调查者的思维程序。问题与问题之间要具有逻辑性、连贯性、条理性、程序性，所提的问题最好是按类别进行“模块化”。问题设置紧密相关，问题集中、有整体感、提问有章法，被调查对象能够获得比较完整的，而不是发散的、随意性的、不严谨的信息。 如：（有关“白色污染”的调查最初的问题设计） 你认为造成“白色污染”的主要原因是什么？ A、生产的发展太快 B、塑料制品回收太少 C、人们的环保意识太差 你认为市场上哪中包装材料应用最广？ A、塑料 B、纸 C 、布 你认为消除白色污染的最佳途径是什么？ A、焚烧 B、填埋 C、回收 D、使用替代品…… 从问题的安排顺序来看，给人一种东问一句，西问一句，非常凌乱的感觉，被调产者不能很快明白调查意图。 4、确定性。 问题的提出要准确，清晰，便于回答。被访问者是否能够对问题作出明确的回答，等等。 如：你对文化消费有何看法？ 即使作为开放式问题，被访问者一时也难以作出明确的回答，答案也将是五花八门的难以汇总统计。 5、客观性。 所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示，问题要设置在中性位置，应作到能够让被调查者作出真实的回答。如果提问方式带有诱导性，得到的结果是问题设计者想得到的，而不是被调查者实际的想法。 6、长度适宜。 所提出的问题不要过繁、过多，回答调查问卷的时间不应过长，以免引起被调查者不耐烦的情绪。 7、通俗易懂。 调查问卷应使被调查者一目了然，并愿意合作，如实回答。所以调查问卷中的语气要亲切，避免使用专业术语，对敏感性问题采取一定的技巧，使调查问卷具有合理性和可答性。 8、便于整理、分析。 问卷设计应考虑到问卷在调查后的整理与分析工方便可行，容易得出调查结果，以及调查结果有说服力。 调查问卷往往是将一些定性的事物进行量化，这要求调查指标是能够累加和便于累加的。调查的结果又是将量化的现象进行定性分析，这要求指标的累计与相对数的计算是有意义的，通过数据能够说明所要调查的问题。 如何撰写研究性学习调查报告 调查课件09-城市规划社会调查资料整理与分析-如何设计 调查课件09-城市规划社会调查资料整理与分析-如何设计调查课件09-城市规划社会调查资料整理与分析-如何设计一、调查问卷的功能调查问卷有六种主要功能：1）、把研究目标转化为特定的问题； 2）、使问题和回答范围标准化，让每一个人面临同样的问题环境； 3）、通过措辞、问题流程和卷面形象来获取应答者的合作，并在整个谈话种激励被访问者； 4）、可作为调研扫描的的永久记录； 5）、它们能加快数据分析的进程； 6）、它们包括测定可行性假设的信息，并可以据此验证调研参与者的有效性。 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。很多事，不是我想，就能做到的。很多东西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指缝间的阳光，温暖，美好，却永远无法抓住。我行走在爱的荒漠，迷失了来时的路;沿途的风景，我只能边走边忘，不再挣扎不再纠缠，一个人也很好。 一、调查问卷的功能 调查问卷有六种主要功能： 1）、把研究目标转化为特定的问题； 2）、使问题和回答范围标准化，让每一个人面临同样的问题环境； 3）、通过措辞、问题流程和卷面形象来获取应答者的合作，并在整个谈话种激励被访问者； 4）、可作为调研扫描的的永久记录； 5）、它们能加快数据分析的进程； 6）、它们包括测定可行性假设的信息，并可以据此验证调研参与者的有效性。 二、设计调查问卷的