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最实在的班主任评语
在日复一日的、工作或生活中,大家都尝试过写吧,评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距,明确自己的努力方向。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢?下面是为大家的最实在的,欢迎大家 ___。
1. 热情活泼的你,高二这一年心理上成熟了许多,关心 ___帮助同学随和乐群是你的优点,进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈,学习态度认真,学习成绩有了明显提高,尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键,对越来越近的高考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念,把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的大学。
2. 你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个奇才。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上剑桥牛津之类的大学,这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的 ___而焦急。我送你三句话:三人行,必有我师失去朋友的人将孤独无援劳动才能创造一切。相信知错就改的人会更有发展。积极进取,全面发展,你会更加 ___!
3. 经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。
4. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级 ___,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
5. 你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。这学期以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止,能深入钻研,逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高,我真为你高兴。老师想说的是:在学习中,有时会遇上暂时的困难,对自己要有信心,你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。只要不断努力,要有毅力,要持之以恒,你的成绩会有很大突破,老师和你一起努力。
6. 你的自觉认真刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。关心 ___帮助同学随和乐群是你的优点,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
7. 一棵树上没有两片完全相同的叶子,世上也没有两个个性完全相同的学生。班主任在写评语时,也要针对每个学生的特点,写出他身上与众不同的地方。要使写出的评语具有个性化的色彩,班主任在平时的管理过程中就要仔细观察每一个学生,认真考察每一个学生的日常表现,发现每一个学生身上的独特之处。在写评语的时候,你才能写好。
8. 你闪着一双聪颖智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全班同学都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加 ___!
9. 一路播洒汗水,勤耕不辍,形式多样的板报,寄于了你的心血,我代表全班同学向你表示感谢!是你代表了一班的风采,展示了一班的魅力,你是否也在品味收获的喜悦,只要付出就有回报,学习在于执着的奋斗,祝你同样收获!
10. 你是一位性格独特的男孩,很有个性遇到有主见,有进取心,并能积极参加各项活动和体育锻炼,并较好地发挥了这方面的特长,但有时会有偏激心理,希望你以后能进一步调整心态,争取做一位全面发展的学生。
11. 你是一位性情直率的男孩,虽然平时不怎么表现自己,但你充满着一种上进的勇气,尽管现在接受的不是很快,但是我想“勤能补拙。”只要你上课认真听讲,课后系统总结,你的成绩一定可以提高,要相信你现在的努力一定会在将来有好的收获,愿在新年里会取得更可喜的成绩。
12. 你是一位善良朴实懂事而又勤劳的男孩,是老师的好帮手,班级的稳定和进步与你的努力是分不开的,你工作能力强,有进取心, ___荣誉感强,是老师眼中的好学生,同学心目中的好干部,愿以后继续努力,争取来年再做一名优秀的三好学生。
13. 你是老师最喜欢的学生之一,源于你在处理事情所显示的聪慧沉稳;源于你对工作的认真态度,无疑在老师眼里,你一直都是一位优秀的学生,但后半学期你的心态(青春期心理有点变化,仔细找出原因解决问题,及时调整情绪,你将仍是最棒的,仍是老师心目中的好学生。
14. 我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学,当时我很生气,但是从
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