小学六年级语文：郑和远航教案.pdfVIP

新修订小学阶段原创精品配套教材 郑和远航 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 Zheng He Yuanhang 教师：风老师 风顺第二小学 编订： FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 郑和远航 教材说明：本教案资料适用于小学六年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、 说、读、 写的语言组织能力， 提高逻辑思维、 形象思维、 口语交际及表达技巧，获得 实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式 编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 26 、 （一课一帖） 第一课时教学设计之一 作者：薛艳 一、课前思考： 我们研究的子课题是《运用现代信息技术，培养学生自 主探究的能力》 。这一学期我们这个课题研究的是 “在预习中， 运用现代信息技术， 培养学生自主探究能力 ”。也就是说， 学 生在预习中，自己提出问题，借助现代信息技术，自己去分 析，解决问题。我觉得很适合上课题课。 选这篇课文，一是我们在期初分析整册教材时，就认为 这篇文章适合上我们这学期的课题研究课。二是我觉得学生 在预习这篇课文时，只要一看课题，就很容易的会产生出很 多问题，问很多为什么。学生的好奇心、求知欲得到激发， 学生上网去寻找答案去自主探索的热情会高涨，这样，学生 一方面在搜索中可增长知识，另一方面也容易产生成就感， 当然，学生自主探究的能力会逐步得到提高，容易达到我们 这次课题研究的目的。 第 2 页 / 总 6页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 二、教案设计： （一）、导入： 1、老师请大家做个知识竞猜： （1）、 1492 年发现新大陆的是谁？ （2）、世界著名的航海家有哪些？ 2 、揭题： 作为中华民族的炎黄子孙，大家都为我国有郑和这么一 位著名的航海家感到自豪吧，今天我们所学的课文就是以这 位彪炳史册的航海英雄为主人公的。板书课题： 26 、。 3、启发学生提问： 你看到这个课题， 你想了解些什么呢？ 4 、同学们在预习中， 查找到了哪些资料？请大家作个交 流。 过渡：课文向我们介绍了些什么呢？请大家打开课本。 （二）、初读课文。 1、老师请几位同学起来一人读一自然段， 大家认真听， 认真思考。 （一方面老师可以了解大家的预习情况，一方面学生能 认真思考课文写了什么内容。 ） 2 、说说课文写了什么内容？ 3 、提示：课文重点写了郑和第几次远航？ 4 、指导分段： 假如让你把课文分成两段，