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八年级上册数学平面直角坐标系教案 〖教学目标〗 -知识目标 1.认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标. 2.能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述表示物体的点的位置 3.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念。 4.认识并能画出平面直角坐标系. 二能力目标 1、通过画坐标系，由点找坐标等过程，发展学生的数形结合意识，合作交流意识 三情感目标 由平面直角坐标系的有关内容，以及由点找坐标，反映平面直角坐标系与现实世界的密切联系，让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用，提高学生参加数学学习活动的积极性和好奇心。 〖教学重点〗 理解平面直角坐标系的有关知识. 〖教学难点〗 横或纵坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究. 〖教学过程〗 一、课前布置 自学：阅读课本P132~P134，试着做一做本节练习，提出在自学中发现的问题鼓励提问. 二、师生互动 一一起交流课本P132 的“大家谈谈” 二 1.平面直角坐标系、横轴、纵轴、横坐标、纵坐标、原点的定义. [师]大家通过预习肯定对这部分内容已经掌握，下面请一位同学加以叙述. [生]在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置、取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向.水平的数轴叫做x轴或横轴，铅直的数轴叫做y轴或纵轴，两条数轴的交点O称为直角坐标系的原点. 对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标、纵坐标，有序实数对a，b叫做点P的坐标. 2.小结[师生共析] 1数轴与直角坐标系既有区别又有联系. 直角坐标系是由相互垂直的两条数轴组成;数轴上点的坐标是一个实数，直角坐标系中点的坐标是一对有序实数;数轴上的点与实数是一一对应的，坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的，这就建立了“数”与“形”的联系. 2怎样确定坐标平面内点的坐标? 在直角坐标系中求点的坐标，首先过这点分别向x轴、y轴作垂线，然后把x轴上垂足的坐标作为点的横坐标，把y轴上垂足的坐标作为点的纵坐标，按横坐标在前、纵坐标在后的顺序写在小括号内，并用逗号分开，即可得到点在坐标平面内的坐标. 有序实数就是有先后顺序的实数，也就是说a，b与b，a的意义一般说来是不相同的.a，b表示这个点的横坐标是a，纵坐标是b，而b，a表示这个点的横坐标是b，纵坐标是a.“先横后纵”这个规定必须记牢 3点的坐标的意义 自坐标平面内P向x轴作垂线，垂足在x轴上的坐标xP叫做点P的横坐标，自点P作y轴的垂线，垂足在y轴上的坐标yP叫做点P的纵坐标，横坐标写在纵坐标前面，用括号括起来，就构成一对有序实数对，它就叫做点P的坐标.记作PxP，yP. 点的坐标是一对有序实数，如点A3，2其横坐标是3，纵坐标是2;点B2，3其横坐标是2，纵坐标是3，因此3，2与2，3是不同的有序对，它们表示不同的两点 4坐标平面内的点与有序实数对的关系 坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的，即一个点对应一个有序实数对，一个有序实数对也对应惟一的点.的人 1.苏教版七年级数学上册教案 2.数轴数学教案及反思 3.七年级数学教案人教版绝对值 4.湘教版七年级数学上册教案 5.湘教版七年级数学上册教案免费下载 6.2021七年级数学教学计划 感谢您的阅读，祝您生活愉快。