人教版五年级下册数学《折线统计图》教学课件.pptVIP

年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。 完成课本第105页“做一做” 你能根据上表数据画出折线统计图吗？ 画之前看看和全面的有什么不同之处？ 0 陈东0-10岁身高情况统计图 身高/cm 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 0 1 2 3 4 年龄 5 6 7 8 9 10 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 1、陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长 了（ ）厘米。 2、陈东身高120厘米时是（ ）岁。 3、陈东10岁时的身高是（ ）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？ 0 1 24 7 141 从画好的折线统计图找一找，填一填。 科技兴国，创新强国 2006～2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据: 2006年：426支； 2007年：394支； 2008年：468支； 2009年：454支； 2010年：489支； 2011年：499支； 2012年：519支。 为了弄清楚每一年参加青少年机器人大赛的队伍数量，我们进行了调查统计，并制成如下统计表。 统计表呈现的数据更清楚，更有条理 ； 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 但有了这个统计表，还不能一眼看出哪年的参赛队伍最多，哪年的参赛队伍最少。为了更直观，一目了然，我们还可以将这些数据怎样做呢？ 特点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。 这种统计图叫做折线统计图 学习目标 1、认识折线统计图，能根据统计表正确绘制单式折线统计图； 2、能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。 这两幅统计图有什么相同点？ 条形统计图和折线统计图都容易看出 。 有什么不同点？ 折线统计图不但可以清楚的看出 ，而且可以看出数量的 。 数量的多少 数量的多少 增减变化情况 某地2000年每月的降水量如下表。 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十 一 月 十 二 月 降水量 (毫米) 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 如何绘制折线统计图 540 510 480 450 420 390 360 330 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0 · · · · · · · · · · · · 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 单位：毫米 十二月 十一月 十月 九月 八月 七月 六月 五月 四月 三月 二月 一月 某地2000年全年降水量变化情况统计图 540 510 480 450 420 390 360 330 300 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0 · · · · · · · · · · · · 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 单位：毫米 十二月 十一月 十月 九月 八月 七月 六月 五月 四月 三月 二月 一月 1、画出横轴和纵轴。 2、画出方格。 3、根据数据描出各点。 4、标出数据。 5、顺次描出线段。 6、写出标题。 绘制折线统计图的步骤