新部编人教版语文三年级下册第28课《枣核》教学课件.pptx

枣核;; 这个故事为什么要以枣核为题呢，枣核是什么呢又有哪些特点？;;;1.读课文第1—3自然段，把表现枣核勤劳的句子画出来。; 枣核虽然人特别小，他不光能做一般人能做的事情，还能做一般人干不了的事情。他做了什么了不起的事情呢？;1.读课文第4—13自然段，思考下面问题。;（2）说说枣核智斗县衙的故事？;（3）说说枣核是如何智斗县官的？; 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千……那衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦。;（4）说说枣核是如何赶回牲口的？; 闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声······课刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜······; 这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。;（4）课文哪些地方写得生动有趣？找一找，说一说为什么有趣。; 衙役们拿铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。;枣核和县官分别是什么样的人？; 这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事，赞美了枣核的聪明和胆识，讽刺了官府的无能与残暴。;谢谢观看;; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;;