(北师大版)六年级数学上册《圆的周长》教学设计(2).docxVIP

第 第 PAGE #页/共5页 圆的周长练习 教学内容：北师版六年级上册 12-13 页 教学目标： 1．熟练掌握圆周长的计算方法，提高计算能力。 2．在观察、猜想、验证活动中，进行有条理地思考，比较清楚地表达自己 思考过程与结果。 3．经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。 4．在运用数学知识解决问题的过程中认识数学的价值，养成乐于思考勇于 质疑的习惯。 教学重难点： 1．利用周长公式解决实际问题。 利用c=nd推导出d=c*n并解决实际问题。 3．有关圆周长的拓展练习。 教学过程： 一、问题回顾，再现新知。 上节课同学们研究了圆的周长，请同学们思考并回答下面几个问题。