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- 2021-04-20 发布于湖南
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家庭教育中隐性德育因素探究
一、前言
青少年是祖国的未来、社会主义事业的建设者。他们的思想道德状况直接 k
系着国家的整体素质和未来建设所以 ,年轻一代的道德素质培养是一个永远值得
关注的话题。
就个人道德品质形成过程而言,主要是在后天的环境和教育中逐渐形成的古
语“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑 ,?必择所染,,以及洛克的“人性如丝
“白板说,,都深刻地指出了后天环境对人的品性发展具有极大的影响在一个人
的发展过程中,最先接受的影响对个体而言是根深蒂固的,—旦不良影响促成个
体形成成熟的观念就很难采取有效的措施进行改善“发然后禁 ,则扞格不胜? ( 《学
记》 )说的就是这个道理。
家庭是孩子成长的第一场所父母是其子女的第一任老师。所以,家庭环境以
及在这个环境里的各个要素,尤其是家长的一言一行 ,在孩子良好的道德品性形成
过程中都起着至关重要的作用国外研究发现
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