1-6开花了,结果了教案.pdf

喀什市 xx 学校三年级科学电子教案 2017-2018 学年第二学期 课题 6、开花了，结果了 授课时间 课时 1 课时 课型 新课 知识与技能 学习观察解剖花的方法，认识凤仙花各部分的结构。 观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分 教学目标 过程与方法 的变化，从而认识果实是由雌蕊发育而成的。 情感态度价值观 激发学生研究植物的兴趣。 观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分 教学重点 的变化，从而认识果实是由雌蕊发育而成的。 观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分 教学难点 的变化，从而认识果实是由雌蕊发育而成的。 教学方法 讲授法、观察法、 学习方法 探究性学习 生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件。让学生准备 教具 三周前凤仙花生长记录单。 我们必须高举民族团结进步的旗帜，继往开来，与 时俱进，开创民族团结新局面，牢固树立 三个离不开 民族团结教育内容 的思想，维护民族团结，维护社会稳定，维护祖国统一， 各族人民须心连心、同呼吸、共命运 教学过程： 一、交流导入 1、交流过去几周的观察记录，回答上次课预测中的三个问题，把预 测和实际结果加以比较，鼓励学生今后遇事有自己的分析、估计。 2 、凤仙花进入繁殖期时，高度的增长逐渐减缓以至停止。可以让学 生猜想同什么因素有关，学生只要说到因为长花、长果就达到要求了。 二次备课 二、提出任务 1、师：我们种下的凤仙花开花了，结果了。 2、师：凤仙花开花与结果有什么联系吗？ 三、整理并交流我们的观察记录 交流活动： 1、师：组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花和 果实的生长现象。 2、生：学生分小组交流。 3、师：根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善 于思考的习惯。 整理观察信息的活动： 1、师：指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。 2、生：在书 P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过 程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。 3、师：引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。 四、研究花变果实的过程 1、师：为了观察凤仙花， 我们采摘几朵凤仙花 （按生长顺序采摘）。 2、师：指导学生观察花， 引领学生发现， 果实是由雌蕊发育而来的。 3、师：指导学生解剖花。（解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕 下花的个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一 部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花 的每一部分的名称。） 4 、生：学生解剖花。（花的构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊） 五、观察凤仙花的果实 1、师：凤仙花的果实是什么样的呢？它在生长过程中又会发生什么 变化呢？ 2、师