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班主任带班育 人方 略 班主任带班育 人方 略 集团文件发布号：（ 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 带 班 育 人 方 略 带 班 育 人 方 略 河北省 河北省 班主任工作事无巨细，如何在忙碌的教育教学之中做到有的放矢、游刃有余 班主任工作事无巨细，如何在忙碌的教育教学之中做到有的放矢、游刃有余 并实现学生自主健康成长，是我们班主任老师不断追求的目标。我们深知，育人 并实现学生自主健康成长，是我们班主任老师不断追求的目标。我们深知，育人 方法固然重要，而更重要的是方法中要浸润着爱心，管理中要流淌着智慧。多年 方法固然重要，而更重要的是方法中要浸润着爱心，管理中要流淌着智慧。多年 的班主任工作，我总结出了如下带班策略。 的班主任工作，我总结出了如下带班策略。 一、立威 一、立威 班主任在学生心中一定要有一定的威信。如果学生不尊重班主任那么这个班 班主任在学生心中一定要有一定的威信。如果学生不尊重班主任那么这个班 级很难管理好。树立威信的最好时间段就是在接手班级的初期。我在班级成立初 级很难管理好。树立威信的最好时间段就是在接手班级的初期。我在班级成立初 期就对上课习惯、课前准备习惯、课间活动、文明礼貌、卫生习惯等做出了具体 期就对上课习惯、课前准备习惯、课间活动、文明礼貌、卫生习惯等做出了具体 要求。在班容班貌、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。并且在开学 要求。在班容班貌、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。并且在开学 初期多和学生在一起，及时监督学生执行我所做的要求。 初期多和学生在一起，及时监督学生执行我所做的要求。 二、 立信 二、 立信 作为班主任一定要做到言必出，行必果。在制定班规之前要慎重考虑，制定 作为班主任一定要做到言必出，行必果。在制定班规之前要慎重考虑，制定 之后要严格执行。如果做不到言出必行的话学生对于班规就没有了敬畏之心，班 之后要严格执行。如果做不到言出必行的话学生对于班规就没有了敬畏之心，班 级纪律也就无从谈起。比如说我对 自习课的规定是不允许上厕所。如果有特殊情 级纪律也就无从谈起。比如说我对 自习课的规定是不允许上厕所。如果有特殊情 况的话要和我请假，即使找不到我也要在事后向我说明情况。在实行过程当中有 况的话要和我请假，即使找不到我也要在事后向我说明情况。在实行过程当中有 些同学自习课外出之后并未向我汇报，我通过班干部值周记录表了解到情况主动 些同学自习课外出之后并未向我汇报，我通过班干部值周记录表了解到情况主动 找这些同学谈话并提出批评，经过几次之后这种现象基本杜绝了。抓这些小事的 找这些同学谈话并提出批评，经过几次之后这种现象基本杜绝了。抓这些小事的 目的就是为了让同学们认识到班规的执行力度。 目的就是为了让同学们认识到班规的执行力度。 三、 立情 三、 立情 做到以上两点有利于在班级建立初期迅速稳定班级秩序使班级各项活动快速 做到以上两点有利于在班级建立初期迅速稳定班级秩序使班级各项活动快速 步入正轨。但是如果只做到这两点的话无形当中会拉开老师和学生的距离。当班 步入正轨。但是如果只做到这两点的话无形当中会拉开老师和学生的距离。当班 主任既要当 “严父”，又要当 “慈母”。作为班主任必需要做的就是关心学生的 主任既要当 “严父”，又要当 “慈母”。作为班主任必需要做的就是关心学生的