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精品文章 精品文章 《在机关学习交流会上的讲话稿范文》 《在机关学习交流会上的讲话稿范文》 x x 尊敬的 、同事们： 尊敬的 、同事们： 很高兴有这么一次机会，结合个人工作经历，谈谈心得体会。在 很高兴有这么一次机会，结合个人工作经历，谈谈心得体会。在 全面建设现代化社会主义国家的伟大征程中，我们青年干部需要提高 全面建设现代化社会主义国家的伟大征程中，我们青年干部需要提高 政治站位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 政治站位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 一是学会比较。古人云：两利相权取其重，两害相权取其轻。比 一是学会比较。古人云：两利相权取其重，两害相权取其轻。比 较是一门生活的艺术和工作的智慧，条条大路通罗马，但我们注定只 较是一门生活的艺术和工作的智慧，条条大路通罗马，但我们注定只 能选择一条道路前行，这个时候就需要我们作比较，从而去选择一条 能选择一条道路前行，这个时候就需要我们作比较，从而去选择一条 最近、最坦荡的路，这样我们才能最快最轻松的到达罗马。其实生活 最近、最坦荡的路，这样我们才能最快最轻松的到达罗马。其实生活 中每一个人都不知不觉的是比较论践行者：作为经济人通过比较投资 中每一个人都不知不觉的是比较论践行者：作为经济人通过比较投资 方案来获取经济利润的最大化，作为学生通过比较学习规划来取得学 方案来获取经济利润的最大化，作为学生通过比较学习规划来取得学 习效率的最大化，作为干部通过比较政策措施来实现人民利益的最大 习效率的最大化，作为干部通过比较政策措施来实现人民利益的最大 化等。由我自身看来，作为一名驻村扶贫干部，我更需要充分发挥比 化等。由我自身看来，作为一名驻村扶贫干部，我更需要充分发挥比 较的智慧来用于帮助困难群众脱贫致富。针对脱贫，国家领导人站在 较的智慧来用于帮助困难群众脱贫致富。针对脱贫，国家领导人站在 宏观的角度上提出八个一批的脱贫举措，但站在微观个体的角度上， 宏观的角度上提出八个一批的脱贫举措，但站在微观个体的角度上， 针对个体情况的差异，有时候并不需要八个一批面面俱到，而是需要 针对个体情况的差异，有时候并不需要八个一批面面俱到，而是需要 针对个体实际情况选择有侧重点的进行帮扶，这就需要发挥比较的作 针对个体实际情况选择有侧重点的进行帮扶，这就需要发挥比较的作 用了：因病致贫者和因灾致贫者的帮扶措施肯定不一样，因学致贫者 用了：因病致贫者和因灾致贫者的帮扶措施肯定不一样，因学致贫者 和因交通条件落后致贫者的帮扶措施也得加以区分，缺劳力者和缺技 和因交通条件落后致贫者的帮扶措施也得加以区分，缺劳力者和缺技 术者的脱贫措施也不能一概而论等等，这些实实在在摆在帮扶干部面 术者的脱贫措施也不能一概而论等等，这些实实在在摆在帮扶干部面 前的实际困难，都需要每一位帮扶干部细细斟酌认真比较才能做出最 前的实际困难，都需要每一位帮扶干部细细斟酌认真比较才能做出最 准确的判断，从而实现最精准有效的扶贫。 准确的判断，从而实现最精准有效的扶贫。 精品文章 精品文章 .. 二是学会换位。换位即换位思考，《秋水》篇中的名句：子非鱼 二是学会换位。换位即换位思考，《秋水》篇中的名句：子非鱼 安之鱼之乐，子非我；子非我，安之我不知鱼之乐。你不是鱼，怎么 安之鱼之乐，子非我；子非我，安之我不知鱼之乐。你不是鱼，怎么 会知道鱼的快乐；你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢。是的， 会知道鱼的快乐；你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢。是的， 当我们没有站在和别人一样的位置上，我们就很难知道他人的遭遇和 当我们没有站在和别人一样的位置上，我们就很难知道他人的遭遇和 想法，也就很难理解他人做出的选择和行为，因此学会换位思考，易 想法，也就很难理解他人做出的选择和行为，因此学会换位思考，易 地而处才能做出最有利于需求者的决策。在驻村扶贫工作的初期，我 地而处才能做出最有利于需求者的决策。在驻村扶贫工作的初期，我 对于一些贫困户的诉求特别