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幼儿园安全用 电教案优秀范文 下面是小 编为大家提供与安全用 电教案相关的所有 资讯，希望我 们所做的能 让您感到满意 ! 活动目标： 1、了解常用的家用 电器的名称、用途。 2、通过迁移生活 经验，共同 讨论，获得安全使用家用 电器的粗浅知 识 。 3、活动中能积极表述自己的意 见，并认真倾听他人 讲述。 活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册 书。 活动过程： 一、逐一出示 图片，引起幼儿 兴趣。 师：这是什么 ?师：它们怎样才能工作，它 们都需要什么 ? 师：许多小朋友的家里都有 这些东西，他 们都需要 "电 "才能工作，所以它 们有个共同的名字叫 "家用电器" 。 二、迁移生活 经验，共同 讨论安全使用家用 电器的粗浅知 识。师：使用家用 电器首先要做什么 ?师：通电源时要注意些什么呢 ? 师：使用 时将插头插在插座里使 电器通上 电源，但是在插插 头是要注意手不能碰到 铜片，更不能把手伸 进插孔中， 这样容易触 电。 师：想一想，使用家用 电器时，还要注意些什么 ? 师：老师这里还有几个 问题想问问你们。 ( 题目附后 )三、引 导幼儿看 书 。 师：图上小朋友在干什么 ?这样做安全 吗 ?为什么 ? 题目： 1、 雷雨时最好不要使用家用 电器，避免雷 击损坏家用 电器。 2、家用 电器的周 围不易潮湿，易 发生漏电现象。 3、纸、书等易燃物不能 长时间 和电器放在一起，易 发生火灾。 4、电器通电时不能用湿布擦。 5、使用 热水器时，水烧开后最好将插 头拔掉。 6、进行维修时一定要确定 电源断开才可拆卸。 7、使用洗衣机 时，要等到洗衣机的 转桶停止，才能打开将手放入。 8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保 证食品的新 鲜。 活动目标 1.了解电的用途，懂得怎 样安全用电 。 2.培养幼儿 节约用电的意识 。 3.培养幼儿的理解能力，理解 电对人类的危害性。 4.加强幼儿的安全意 识 。 5.探索、 发现生活中的多 样性及特征。 教学重点、 难点 重点 ;培养幼儿 节约用电 ·安全用 电得的意 识 难点 ;引导幼儿理解 电的用途以及 电对人类的危害性 活动准备 1·节约 用电相关 图片 2·教室内的 电源开关 活动过程 1·播放相关 图片，音乐导入。 2·让孩子 们讨论 停电了我们该怎么办 ?从而引出 电的用途的 讨论，并结合生活 实际来说说电的作用。 3·打开教室 电灯开关，教 师讲解电的用途 4·幼儿自由 讨论 ，如果没有 电我们的生活会怎 样 5·帮助幼儿理解怎 样节约 用电 ·安全用 电 6·总结 理解节约 用电安全用 电的重要性 活动目标： 1、知道 电是具有危 险性的，了解生活中哪里有 电。 2、在共同游 戏中了解我 们的生活中到 处有电。 3、培养幼儿敏 锐的观察能力。 4、能积极参加游 戏活动，并学会自我保 护 。 5、探索、 发现生活中的多 样性及特征。 活动过程： 一、引入 1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放 许多东西，我 们一起来帮它出出主意，它需要哪些 东西呢 ? 2、原来小白兔 还需要这么多的家具， 还要电视机、电冰箱、洗衣机、 电灯这么多的东西。我 们的家里有没有 这些东西呢 ? 3、那怎么 样才能让这些东西动起来呢 ?它们需要什么 ? 4、原来 这些都是 电器，只有 电才能让它们动起来。他 们是电器，我们生活中有各种各样的电器。 二、找电器 1、出示 电的标志( 宝宝们知道我手里拿的是什么 吗 ?这是什么 标志 ?这是电的标志 ) 2、在我 们的教室里有没有用 电的电器呢 ? 3、我们一起找找哪里有 电器，找到之后把 这个电的标志贴在它上面吧。 4、共同 进行游戏。 5、我们一起来看看宝宝 们有没有找 对教室里各种各 样的电器。 6、和幼儿一起 检查 。 三、危险的电 1、电也是十分危 险的，你知道 为什么吗? 2、那我 们平时有哪些动作不能做 ?(引导幼儿讲出不能去玩 电器，不能去碰 电插头的道理。 ) 3、幼儿了解触 电的危险 。 4、共同 进行讨论除了电还有什么是危 险的。