人教二年级上册数学期末总复习.pptx

总复习长度单位一百以内的加减法（二）数学广角角的初步认识表内乘法观察物体认识时间知识岛长度单位知识岛本单元知识点：1.建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示2.掌握厘米和米的关系，会换算3.会进行简单计算4.认识线段：会量会画厘米、米　在生活中，量比较短的物体，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。长度单位　1 米 = 100厘米判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ）我家的床长约200厘米。（ ） 1米和10厘米是一样长的。（ ）体育课跑步跑了78厘米。（ ） 1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）对对错错错1、一辆自行车每分钟行100（　）　A：厘米B：米　2、数学练习本长约28（　）　A：厘米B：米选择。一、填空填上“厘米”或“米”。 一间教室高大约4（ ）小强身高大约130（ ）一张课桌高60（ ）教室门高2（ ）米厘米厘米米米一块黑板的长大约是4（ ）一列火车长350（ ）一把尺子长20（ ）作业本的宽为12（ ）米厘米厘米2.在 里填上“”“”或“=” 4米5米28厘米82厘米= 100厘米1米6米90厘米8厘米8米800厘米 2米40厘米200厘米 3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米300 2 75厘米+7厘米=（ ） 38米- 9米=（ ）82厘米29米 25厘米-10厘米=（ ） 32厘米+20厘米=（ ）15厘米52厘米画一画:请画出一条长3厘米的线段.从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)8厘米四、解决问题 老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步是40厘米我的一步有95厘米95 – 40 = 55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。3.一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？40 - 8 = 32（米）答：还剩32米。五、想一想1. 1厘米1厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数10厘米；510 10厘米10厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数100厘米；5010一百以内的加减法知识岛百以内的加法要把相同数位对齐。个位满十，向十位进1。十个3 63 63 6+ 4 8+ 4 8+ 4 8148百以内的减法50－24＝？26十个5 0－ 2 41、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。62错例分析：１、知识理解出现的错误不该进位的进位。进位后十位应多１，十位计算不正确。个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。计算错误。数字抄写错误。两步计算的只运算了一步。横式上的得数忘记写。1、在减法中，差比被减数、减数都小。2、两位数加两位数的和有可能是两位数，　也有可能是三位数。3、求比58多19的数是多少，正确的　列式是58＋19。4、在加法中，和总比两个加数都大。（　）（　）　　（　）（　）　聪明小法官。口算。30＋20＝18＋22＝72－65＝99－69＝35＋66＝60－21＝36＋25＝100－34＝56＋16＝56－8＝80－45＝27－16＝28做加法试一试，你准行！3642195567644783957042－1184－5691－5433－2136－2775－5038－1833－856－2887－43计算算一算45+28＝45－28＝笔算两位数加、减法应注意什么？练习1.算出下面每组数的和与差。 42、36 ?54、29 ?2.计算。 29+35+961-30+1575-46+31 53-9-37 一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了（ ? ）页，还剩（ ? ）页没有看。返回　4　2＋＋　5　578　43开动脑筋，，想一想方框里能填几？＝　母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？－386426（只）＝＝我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？－42117（名）（2）一共有多少名同学？＋172138（名）对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】二、连减一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？ 【容易写成48-10+22】　动物园