新部编人教版语文三年级下册第1课古诗三首之惠崇春江晚景》教学课件.pptVIP

拓展延伸 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》 迟日江山丽，春风花草香。 ——杜甫《绝句二首》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——朱熹《春日》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》 描 写 春 天 的 诗 拓展延伸 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——白居易《钱塘湖春行》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南词三首》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》 …… 描 写 春 天 的 诗 布置作业 背诵古诗。 用自己话将古诗描述的美景讲给周围的人听。 板书设计 惠崇春江晚景 苏轼 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 课堂总结 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 课后反思 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 * * * * * * * * * * * * * * * * 古诗三首 惠崇春江晚景 新课导入 《惠崇春江晚景》 huì chóng 认识诗人，解说诗题 注释： 惠崇是北宋名僧，能诗善画。 这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 《惠崇春江晚景》 初读古诗，学习生字 惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 初读古诗，学习生字 课文朗读《惠崇春江晚景》 初读古诗，学习生字 惠崇春江晚景 苏轼 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。 初读古诗，学习生字 惠 huì 崇 chóng 芦 lú 芽 yá 短 duǎn 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 “ ” 熟读古诗，触摸美景 诗中写到了哪些景物？ 竹林 桃花 春江、鸭 蒌蒿 芦芽 地面景 江上景 岸边景 竹 桃花 春江 鸭 蒌蒿 芦芽 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 “ ” 熟读古诗，触摸美景 　　除了以上画面上有的景物外，诗中还写了什么？ 河豚 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 “ ” 熟读古诗，触摸美景 熟读古诗，触摸美景 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 熟读古诗，触摸美景 你从中体会到了诗人苏轼的什么心情？ 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 对春天的赞美与喜爱之情 个性阅读，配乐朗诵 　　此时此刻你就是苏轼，此时你就站在春江河畔，听风，戏水，倚竹，赏花，采采蒌蒿，摘摘芦芽…… 　　用朗读，把你看到、感受到的美景，展现给大家。 * * * * * * * * * * * * * * * *