北师大版2长江综述.pptVIP

请欣赏 《长江之歌》 华梁学校 苗林 导入语 ? 播放《长江之歌》，说说这首歌歌颂了 什么？表达了什么感情？同学们，你热 爱祖国吗？什么样的行为才算爱国，作 为中学生怎样做才算热爱祖国？ 导入语答案 ? 歌颂了长江，表达了赞颂祖国的感情。 关注国家大事，爱护环境，认真学习，乐于 助人等等。作为中学生最应该做的事是：认 真学习，积极思考，大胆举手，踊跃发言等。 长江，这条横亘千古的巨龙，是我们中华民 族生生不息的象征。自古以来歌吟长江的文 章不绝于耳，今天我们走进郭风笔下的《长 江》。 长 江 郭 风 学习目标 1 、积累字词。 2 、了解作者及其作品的有关知识。 3 、把握文章主旨，理解文中重点词 句的含义。 4 、在朗读中领悟作者对祖国对生活 的热爱与赞美之情。 温故学：有关长江的知识 ? 长江，亚洲第 长河，全长 米它发源于 青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山 , 长江 是世界第 长河，仅次于非洲的尼罗河与南 美洲的亚马逊河，水量也是世界第三总面积 1808500 平方公里（不包括淮河流域） , 约占 全国土地总面积的 1/5 ，和黄河一起并称为 “ ”。 知新学 走近作者 郭风 ,19