改善生产一线员工管理课程纲要.docVIP

改善生产一线员工管理课程纲要　　 基本信息 课程名称： 改善生产一线员工管理 课程时间： 6H（1天） 授课讲师： 金泓儒 适合企业： 生产型企业 授课对象： 生产副总、生产总监、人力资源经理和主管、生产部长、车间主任、组长、线长、拉长、领班等生产一线基层管理人员及储备干部 授课形式： 互动教学+优秀企业现场再现+杰出班组案例展示 课程简介 随着市场竞争的日益加剧，企业的盈利空间被不断压缩，向管理要效益已经成为诸多企业必须要面对的课题。然而，随着80后一线员工的不断涌入，给基层的生产管理带来新的难题。80后与生俱来的性格缺点再加上一线员工长期供不应求的现状，造成许多制造业企业特别是劳动密集型企业一线员工稳定性差、团队合作难度大的局面。 生产效率、产品品质、成本控制、交期保证是未来企业生存与发展的关键，而这些要素全部与生产一线员工的行为息息相关，如何改善生产一线员工的行为，是本课程要探讨的主题。 本课程将系统地为人力资源主管和生产主管剖析生产一线员工管理改善之道。 讲师简介： 主讲人金泓儒老师有多年人力资源研究和实战经验，对中国的人力资源状况有深刻认知，特别是近三年，金老师和国内著名生产管理咨询机构合作，参与了二十多家国内著名制造业企业的生产管理改善和班组建设，取得精美效果。金老师授课故事、案例不断，生动有趣，富涵哲理，发人深省。有深厚的理论功底，更有丰富的实战经验，实用性很强。 课程纲要 ■?中国在世界经济中扮演的角色 ?※?劳动力优势 ?※?世界加工厂不等于世界工厂 ?※?品牌、自主创新、管理理念的差距?※ 劳动力优势已经到了尽头?■?企业的生存空间?※ 企业平均寿命 ?※?企业赢利模式的转变?※?生产一线员工管理的重要意义?※?向管理特别是生产管理要效益的时代已经到来 ?■ 生产一线员工的特点分析 ?※?人员构成?※?东风压倒西西风还是西风压倒东风?※?80后员工的性格特点和根源（家庭教育、学校教育、社会环境）?※?对企业的直接影响和间接影响?※?改善一线员工管理对人资主管和生产主管的机遇和挑战?■?人力资源管理角度如何改善?※?如何招募一线员工?※?入职培训的重要作用?※?除了收入以外一线员工还要什么？?※?和谐氛围建设?※?薪酬制度的再设计?※?在职培训和生涯规划 ?■?车间管理角度如何改善?※?车间组织结构的设计?※?规范化制度建设?※?企业文化的具体应用?※?加强班组建设 ?※?全面提升班组长的综合管理素养?■?班组管理角度如何改善?※?为什么一线员工稳定性不高，流动性大？?※?薪酬和考核制度透明公正?※?班组长以身作则、奖罚分明?※?尊重和关心员工?※?加强交流和沟通?※?学习型班组建设