广东省东莞市南城阳光实验中学七年级生物上册 第二单元 第二章 第四节 单细胞生物——观察单细胞生物实验课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 思考：有没有一些生物，身体是由一个细胞组成的呢？ 学习目标 1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动； 2.加强显微镜的熟练使用，提高临时装片的制作技能 。 一、观察草履虫的形态和运动（1、2组） 实验材料用具:草履虫培养液、显微镜、载玻片 盖玻片、滴管、棉花纤维、镊子。 方法步骤： 1.放（几丝棉花纤维）， 吸（表层）， 盖， 2.低倍镜观察形态、运动。 3.想：外形像什么?怎样运动？为什么能运动？ 二、观察草履虫的食物泡和细胞质的 流动（3、4组） 实验材料用具:草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、食用色素染液、棉花纤维。 方法步骤： 1.放（几丝棉花纤维）， 吸， 染(一滴染液) 盖。 2.低倍镜锁定目标，转高倍镜观察。 3.想：流动的意义？ 三、观察草履虫的摄食（5小组负责） 实验材料用具:草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、蛋黄液、棉花纤维 方法步骤： 1.吸， 2.滴（蛋黄液）， 盖（盖玻片）， 3.低倍镜锁定目标，转高倍镜观察。 想：摄食的结构是? 四、草履虫能否对外界刺激产生反应 （6、7组） 蛋黄粒 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、滴管、放大镜、清水、蛋黄粒、盐粒 1.载玻片平放在黑色卡纸上。 一端滴清水，一端滴培养液， 用牙签将两滴水连通， 清水端加适量蛋黄粒（6组），培养液端加食盐（7组） 2.肉眼或放大镜观察草履虫的走向。 食盐 温馨提示： 请各小组按照活动要求进行操作。 一人负责将显微镜对光， 另一人负责制作装片。 认真观察，如实填好实验记录。 听见哨声，立刻停止操作。 小组 观察汇总要求 1 组 描述草履虫的形态 2组 描述草履虫的运动 3组、4组 描述草履虫食物泡和细胞质的流动 5组 描述草履虫摄食的情况以及结构 6组 草履虫对蛋黄粒的反应 7组 草履虫对食盐的反应 探究实验安排表： 实验完毕后由每个项目的代表总结发言 * * * * * *