初三年级数学测试卷.docVIP

初三年级数学测试卷 一、填空：（每空2分） 1、的算术平方根 ；若，则x＝ 。 2、当x 时，分式的值等于0； 3、若有意义，则a的取值范围是 。 4、已知m、n是方程的实数根，则的值为 。 5、若关于x的方程的两根之比为1：5，则m＝ 。 6、若一元二次方程有两个不相等的实数根，则a的取值范围是 。 7、⑴若分式方程有增根，则增根是 ； ⑵若分式方程无解，则m＝ ； ⑶已知，若y的正整数，则x＝ 。 7、当x＝ 时，最简二次根式与是同类二次根式。 8、一个直角三角形三边的长是三个连续整数，则它的面积是 。 9、若方程中，则方程必有一根 。 10、若，则＝ ；若，则＝ 。 11、若实数x满足，则＝ 。 12、一个正方体的三个面分别标有1，2，3，4，5，6，根据图中正方体的三种状态显示的数字，可推出“？”处的数字是 。 二、选择题（每题3分） 13、下列运算中正确的是（ ） A． B． C． D． 14、分式，，的最简公分母是（ ） A． B． C． D． 15、对于分式，当时，（ ） A．分式的值为零 B．当时，分式的值为零 C．分式无意义 D．当时，分式无意义 16、解方程的最适当的方法是（ ） A．直接开平方法 B．配方法 C．公式法 D．因式分解法 17、与不恒等的式子是（ ） A． B． C． D． 18、如果用｛a｝表示大于a的最小整数，如，，，用表示不大于a的最大整数，如，，，则方程组的解是（ ） A． B． C． D． 19、等腰三角形的两边的长是方程的两个根，则此三角形的周长为（ ） A．27 B．33 C．27或33 D．以上都不对 20、甲、乙、丙三位教师在江阴，华士，陆桥的三所中学担任不同的课程：语文，数学，外语，已知：⑴甲不在江阴工作，乙不在华士工作；⑵在江阴工作的不教外语；⑶在华士工作的教语文；⑷乙不教数学。则丙的工作地点和教学内容是（ ） A．不能确定 B．江阴，数学 C．华士，语文 D．陆桥，外语 三、计算及解方程（每题5分） 1、 2、 3、 4、 四、先化简，后求值（每题六分） 1、已知，求的值； 五、仔细观察，认真填一填。（每题4分） 1、观察下列等式。（式中的“！”是一种数学运算符号） ，， ，，… 计算＝ 。 2、已知一组数，，，，，…，试猜想第n个数（n是正整数），用含n的式子表示 。 3、有一种数字游戏，可以产生“黑洞数”，操作步骤如下：第一步，任意写出一个自然数（以下称为原数）；第二步，再写出一个新的三位数，它的百位数字是原数中偶数数字的个数，十位数字是原数中奇数数字的个数，个位数字是原数的位数，以下每一步，都对上一步得到的数，按照第二步的规则继续操作，直至这个数不再变化为止。不管你开始写的是一个什么数，几步之后变成的自然数总是相同的。最后这个相同的数就叫它为“黑洞数”。请你以2004为例尝试一下（可自选另一个自然数作检验，不必写出检验过程）： 2004，一步之后变为 ，再变为 ，再变为 ，…“黑洞数”是 。 六、解答题（7分+7分+10分+10分） 1、已知分式方程的解为正数，求m。 2、已知：a是方程的一个根，求：的值。 3、已知关于x的方程。 ⑴k取什么值时，方程有两个实数根； ⑵如果方程的两个实数根x1、x2满足，求k的值。 4、△ABC中，∠B＝900，AB＝6厘米，BC＝8厘米，点P从A开始沿AB边向B以1厘米每秒的速度移动，点Q从B点开始沿BC边向点C以2厘米每秒的速度移动，设P、Q分别从A、B同时出发。 ⑴经过几秒钟后，△PBQ的面积等于8平方厘米。 ⑵如果点P到B点后又继续在BC边上前进，Q到C点后又继续在CA边上前进，经过几秒钟后，△PCQ与△ABC相似。