20xx年两学一做组织生活会情况报告.docxVIP

20xx年两学一做组织生活会情况报告.docx

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精品文档 PAGE PAGE 1 20XX年两学一做组织生活会情况报告 xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行,筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础,抓实“两学一做”学习教育准备工作,推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。 坚持理论深学先行,筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层,市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学,学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话,尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议,传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机,通过重温入党仪式、讲党课等方式,组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话,并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等,上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话,让流动党员自行下载学习,做到学习传达一个不漏、全员覆盖。 坚持党员排查先行,打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式,精心组织开展党员组织关系排查,摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册,遍访辖区内登记在册的所有党员,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况,及时建档立卡,并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员,通过支部微信公众号、QQ群,引导党员联系党组织,党员联系党员,主动找组织报到。截至目前,全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个,157名流动党员通过关注微信找到党组织。 坚持征求意见先行,打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作,xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机,进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众,征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前,市四套班子领导累计上门走访100多户,召开党员群众座谈会40多场次,收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机,向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份,征求到意见建议100多条。同时,各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道,收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口,打牢学习教育的融合基础,真正做到两手抓、两不误、两促进。 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 从严治党是中国.治党的优良传统和制胜法宝,是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。习总书记关于“四个全面(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)”战略布局的论述中,对从严治党的重要性有着浓墨重彩的阐述。习总书记指出,从严治党是全面建成小康社会的重要保障。事实证明,只有从严治党,才能将党的战斗核心堡垒作用发挥得淋漓尽致。 从严治党是一个系统工程,必须上下联动,左右互动,才能实现干部清正、政府清廉、政治清明的“三清”理念。从严治党不可能一蹴而就,必须抓铁有痕、久久为功。世界各国在经济发展的同场竞技中,可谓是“逆水行舟,不进则退”。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,我党除了与时俱进,才能后来居上。除此之外,别无捷径可走。而要做到与时俱进,全党同志唯有不断学习、学习、再学习,用知识的力量创造一个又一个的奇迹。所以,习总书记一再强调:“领导干部要大兴学习之风”。党员要按照“缺什么,补什么”的原则,有的放矢地加以学习。具体来讲,首先就要学习党章党规、学习习总书记系列讲话,这是从一些党员领导干部不信马列信鬼神的现象中找出的治病“良方”。只有这样,才能做一个上对得起组织,下对得起群众的合格党员。 当前,在全体党员中,正徐徐拉开“两学一做”学习教育活动的大幕。这项活动是对党的群众路线教育实践活动的继续深化,是又一次党员受教育,群众得实惠的“久经考验”。为让“两学一做”学习教育活动取得更大实效,锤炼出更多优秀的合格党员,笔者认为

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