九年级数学三角函数全章教案.doc.docxVIP

第一课时 课题锐角三角函数 （一） 教学三维目标 知识目标 初步了解正弦、余弦、正切概念；能较正确地用sbA、cosA、tanA表示直角三角形屮两边的 LL；熟记功30。、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。 能力目标 逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。 三?情感目标 提高学生对几何图形美的认识。 （二） .教材分析： 教学重点：正弦，余弦，正切概念 教学难点：用含有几个字母的符号组 siaA、cosA、tanA表示正弦，余弦，正切 （三）教学程序 ??探究活动 1.课本引入问题，再结合特殊角2.归纳三角函数定义。shA =ZA的对边斜边,cosA = 1.课本引入问题，再结合特殊角 2.归纳三角函数定义。 shA = ZA的对 边斜边 ,cosA = 30°、45°、60°的直角三角形探究直角三角形的边角关系。 ZA的邻 ZA的对边 — , ta n A 二 辺 ZA的邻边 斜边 siaA,cosA,tanA 4.学生练习P21练习1, 2, 3 探究活动二 1.让学生画30° 45° 60°的直角三角形，分别求sh 30 ° cos45 0 1an60 归纳结果 30° 45° 60° siaA 1anA 求下列各式的值 (1 ) sia 30 ° +cos30 ° _ 1 ^sh45 ° - _cos30 ° o 2 cos30_ +