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- 2021-04-18 发布于河北
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6 名词所有格、连词、冠词基础知识(教师版)
学生/课程
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
名词所有格、连词、冠词专项训练与书面表达之写人事训练
课型
教学目标
1.掌握名词所有格的重点用法
2.掌握连词的重点用法
3.掌握冠词的重点用法
4.提升写事的书面表达能力
重、难点
1. s所有格, of所有格,双重所有格
2.并列连词和转折连词的用法
3.不定冠词a/an区别,定冠词the的用法
课首沟通
了解学生的学习情况
知识导图
?
课首小测
1.?[单选题] [名词] [难度: ★★★ ]?
I stayed at __________ during the summer holiday.
A. my uncles
B. my uncles’?
C. my uncle’s?
D. my uncle’s family
【参考答案】
C
【题目解析】
表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时,名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。如:在汤姆家:at Tom’s,因此,应选择C选项。
2.?[单选题] [名词] [难度: ★★★ ]?
This is __________?room.
A. Jack and Lucy
B. Jack and Lucy’s
C. Jack’s and Lucy’s ? ? ? ??
D. Jack’s and Lucy
【参考答案】
B
【题目
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