五年级上册小数简便运算总结计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小数简便运算 8－－ －＋ 乘法交换律的应用（首先观察题目，题目中会出现， 25,，等和 25相关的数字，这些数字要和 4相关的数 （一） 类型一：小数加减法【加法交换律的应用。 字结合。出现125,, 等数字，要和与8相关的数字结合。） 一般情况下，先观察数字，可以把有些数字先加起来， ＋－ －（＋） 例： 凑成整数，然后再和其他数字相加】 ××4 ×（×） 例：+++ =×4× = ×× =（+）+（+） －－－ －－ =1× =1 × =10+10 = = =20 ××8 ××4 ＋＋＋ ＋＋ －－ －－ ×× ××4 ＋＋ ＋＋＋ －－ 25××4 ×25× ++ ＋＋ 【在加减混合运算的简便运算中，可以先观察题目， 4 会发现有的可以交换位置，进过加减变成整数的加 减。】 +++ 例：＋－＋ ××8 35 ×× =++（）（交换数字位置， ++ ＋＋＋ = 符号不变，用先减，把 = 和加起来。得整数5，再 ×50× ××80 减） ++ ++ ＋－＋ ＋－ ×（×2）× ××4 （二） 类型二:减法性质的应用【a-b-c=a-(b+c) ＋－＋ －＋ 】 乘法交换律的应用（ 2）【乘法交换律，有时候不能一 根据性质观察题目，把后两个数字加起来带上括号， 次就交换出来，先观察题目，题目中出现 25,，等和 先算括号里面的加法，一般情况下都能加成整数。 ＋－ ＋－＋ 25相关的数字，出现 125,,等数字，就要想到 4和8， 例：－－－ 看题目中剩下的数字是不是能写成与 4和8 相关的数 =（+） 字。】比如，32 可以写成4乘8,可以写成×4，16可以 =20-9 ＋－ －+ 写成2乘×8=1000,25×4=100。2×5=10 =11 小数乘法简便运算 －－－ 例：××  32  ×+×  45 ×21－50× =×  ×4×8  ×＋×  ×－× ×8×（×4） =10×10 乘法分配律三【表面上看凑不成乘法分配律，但可以 =100 ×＋× ×－× 通过分一分。把某些数字变成与 1相乘的数字】。 ×× ×36 例：×101－28.6 【看起来不能用乘法分配律 =××1 但×1仍然等于 乘法分配律二【表面看左右两边没有相同的因数，但 =×（101-1） ，没有改变式子的 ××× ××16 可以通过变一变。把某些数字变成相同的数字。 】 =×100 大小。然后就可以用分配 例：×－× =2860 律了】 =× （因为×和=×（） ×的积相等， ×＋ × × ×40 =×1 所以把他改为和前面 = 的数字相同。） 例2：48×＋44× ×＋ ×＋ 乘法分配律应用【 a×b+a×c=a×(b+c)】 =48×+×48 一、比较简单的乘法分配律的应用， 根据公式，找出相 =48×（+） 同的数字写成一个数乘两个数的和。 另一种是【a×b-a =48 ×1 × ×16+×23+ ×c=a×(b-c)】 =48 ×－× ×＋× ×＋× ×＋× ＋×99 －× ×－× ×＋× ×＋×86 ×16+×22+23× ×+×3 ×＋ ×＋× ×＋× ×15－× 101× ×× ×+×19 ×＋ ×99＋ ×－× ×＋× ×＋78× ×＋× 乘法分配律四【一般情况下，都是一个因数乘另一因 数，另一个因数有如下特点， 要么是199,99,,，98,,96 × × 等。可以和 200,100,10,1组合成（ 200-1）（100-1） , ×＋78× ×519＋264× （10-1）（）】。【第二种，另一个因数是 101，，102等 ×－× × × 可以写成（ 100+1），（10+）（100+2）】 例：× ×199 =×（100+） = ×（200-1） ÷45 【注意：有时候可能是除 实际与计划的问题： =×100+× = ××1 =÷9÷5 法的性质的逆运算。有时候 =80+ = =÷5 也可以用拆数的方法，使其 计划与实际数的区别 = = = 变得简便。】 公式： 【注意，写成 a×(b+c)形式后，必须乘出来，写 ÷÷ ÷÷ 总量 效率时间 总量÷效率=时间 成a×b+a×c，进行计算】 总产量 ÷计划天数=计划产量 实际产量—计划产 ×199 × 量=实际比计划多的量 15÷（×） ÷÷ 计划天数=总产量÷计划产量 例题： ×102 ×101 车间原计划每天生产 15台机器，24天就可以完成，实 ÷ 320 ÷÷8 际每天生产18 台，实际只要几天就可以完成任务 × × ÷×4) ÷ 1、某厂原计划 30天生产360台机器，实际20天完成。 实际每天比原计划多生产多少台 × ×102 ÷ ÷÷ 2、某厂要生产 360台机器，原计划每天生产12 ×25 × 台，实际每天生产