高中生物必修三《稳态与环境》期末质量检测三.docx

期末质量检测卷（三） 第 期末质量检测卷（三） 第 PAGE #页 必修三《稳态与环境》期末质量检测卷（三） 说明：1.考试时间为90分钟。 本试卷分为I卷和n卷两部分，满分为 100分。把I卷各题答案用签字笔按序填写在答题 卡上，把n卷各题的答案写在答题纸上的指定位置。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1、 下列过程发生在人体内环境中的是（ ） A ?神经递质与受体结合 B ?葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C ?食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D ?胰岛细胞合成胰岛素 2、 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ） A ?①③都必须通过消化系统才能完成 B .人的体液包括内环境和细胞外液 C ?细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D .⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 3、 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（ A .酶促反应速率的加快 B .儿童患佝偻病 C ?细胞代谢紊乱 D ?成年人患肌无力 TOC \o "1-5" \h \z 4、 根据下图判断，正确的描述是（ ） ①对于组织细胞的正常生理活动，过程 a较过程b和c更为重要 ②组织液中的C02有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿 A .①③ B .①② C .②④ D .3也’ 5、下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ） b b A .刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化 B .刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 C .刺激c处，a和b处都会产生兴奋 D .刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 6、如图中如果 A接受刺激，下列有关叙述正确的是（ ） ) ) 不会引起E收缩 B .神经细胞 C与D的兴奋是同步的 C .在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号 D .一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 7、如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图， 下列叙述中错误的是 （ A .甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B .缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C .图中共有3处箭头表示负反馈调节 D .垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 &给正常小狗实施垂体切除手术后， 短期内小狗血液中的三种激素一一促甲状腺激素释放激素 （a）、 纵轴为激素含量） 9、让一位健康人和一位糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人 1kg体重1g计算。随 后每隔一段时间，测定各人的血液中的胰岛素浓度，如下图所示中 A、B、C、D4种曲线能正确 反映二人血液中胰岛素浓度变化的是（ ） 6 4 B 2 O 6 4 2 0 譬索浓度 10、某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关说法正 确的是（ ） A ?参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆 pH显著下降 B ?应该及时补偿盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡 C ?由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品 D ?当人体内环境 pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱 11、下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不符合免疫原理的是（ ） A ?抗原入侵机体后，需被吞噬细胞处理 B .被吞噬细胞处理的抗原呈递给 T淋巴细胞 C ? T淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应 T细胞和部分记忆细胞 D .效应T淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应 12、右图是由3个圆构成的类别关系图，其中I为大圆，n和川分别为大圆之内的小圆。不符合人 TOC \o "1-5" \h \z 体内这种类别关系的是（ ） a .I免疫系统、n免疫器官、川免疫活性物质 b .I细胞外液、n血液、川组织液 C .I内环境成分、n生长激素、川 CO2 d .I机体维持稳态的主要调节机制、n神经调节、川体液调节 13、 若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（ ） A ?体内没有B细胞而仅仅有T细胞 B .几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入 C ?只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫 D ?有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 14、 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶 芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 （ ） A . a和 b B . b 和 a C. b 和 c D. c 和 b 15、 关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ） A ?生长素可用于果实催熟 B ?脱落酸能够促进种子萌发 C ?赤霉素能够促进茎的伸长 D ?乙烯可用于诱导产生无子果实 16、 如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是（ A B