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课题课时主备人教学内容与分析本部分主要通过和做手影游戏的情景呈现核心句型让学生在模仿学习表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的本部分练习所学的内容通过模仿动物动作发出动物声音来问答的形式帮助学生巩固句型使之卩象深刻教学标能理解对话能用正确的语音语调朗读对话并能根据对话的情景进行对话角色表演能够听说三种动物的名称能在语境中运用来交流动物信息了解英语中部分动物的拟声词教学重难点教学重点掌握运用句型来交流动物信息学习三种动物的名称教学难点中的发音学生口型不易到位教师要注意适度强调教学准备教师准备
课题
Unit4:A Let' s talk & Let' s play 课时 1 主备人
教学 内容 与
分析
Let,s talk:本部分主要通过Mike和Wu Yifan做手影游戏的情景,呈现核心句型Whafs this? Its a..., 让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
Let' s play:本部分练习所学Let' stalk的内容,通过模仿动物动作、发出动物声音来问答的形式,帮 助学生巩固句型,使之E卩象深刻。
教学
□标
能理解对话,能用正确的语音语调朗读对话,并能根据对话的情景进行对话角色表演。
能够听说dog. duck, bear三种动
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