统编版高中语文 《祝福》公开课课件（经典、好用、完美）.pptx

热烈欢迎各位领导、老师莅临指导！; 鲁 迅;品评形象和手法;祥林嫂有没有自己的名字？ 没有。 祥林嫂没有自己的名字，随丈夫的名字被人叫作祥林嫂。这说明什么？ 她没有人生自主权。也说明那个社会“男尊女卑”现象严重。 每次来鲁镇的时候，祥林嫂的命运处境都是不同的。这种不同，是如何体现在她的面貌气质和言行举止上的？;头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。"手脚都壮大，又只是顺着眼""口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了"。 ①“脸色青黄”这处描写告诉我们什么? 生活条件不好，遭遇丈夫去世，打击比较重。 ②“手脚都壮大”是劳动妇女的典型特征。;③“顺着眼”是顺从的样子，二十六七岁从现在的角度来看，是年轻女性，很活泼、开朗、率性，但祥林嫂二十六七岁的时候却是顺着眼，这应当是长期受到一些无形的规则规矩的限制所致。 ④ “两颊还是红的”以及来了之后，在劳动中“有了笑影，白胖了”。第一次来鲁镇，让我们看到了经历了一次丈夫去世的人生打击以后，祥林嫂有了人生的希望，我们应该对此感到欣慰。 祥林嫂那时候忠厚老实，年轻，生命力和生命状态比较正常。;头上扎着白头绳......脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 ①第一次来鲁镇，脸颊是红的，这一次"只是两颊上已经消失了血色"。 生命的活力已经没有了。 ②第二次来到鲁镇，"眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了"。 生命中已经多了许多悲哀。 被迫改嫁，丧父失子，精神备受打击，内心极度悲伤又诉说不出。守寡不成(遭劫被卖)、守家不成(丧夫失子)。;五年前花白的头发，即今已经全白；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明纯乎是一个乞丐了。 ①“脸上瘦削不堪”可以看出什么？ 祥林嫂流浪了四五年，生活没有着落，人瘦削不堪是自然的。 ②"黄中带黑"强化了这几年所受的苦。原来是"青黄"，现在是"黄中带黑"，已经失去了正常的肤色。;③"消尽了先前悲哀的神色"可以看到，第二次来鲁镇的时候的神色是悲哀的，现在已经看不出任何喜怒哀乐，没有任何表情，没有任何神态上的变化。 ④"只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物"说明祥林嫂站在那里像一个木雕，只有眼珠动一动，才知道原来是个活人。 守命不成(赎身行乞)、人生尽头、垂死之相。;⑤她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明纯乎是一个乞丐了。 她一手提着竹篮，内中一个空的破碗;一手拄着比她更长的下端开了裂的竹竿，她分明纯乎是一个乞丐了。 对比以上两个句子，哪个更好?;将“空的”单独进行强调，说明在祝福的时候祥林嫂并没有乞讨到什么东西，突出人情的冷漠，祥林嫂的悲哀。 “下端开了裂”将全部的重量压在了竹竿上，已经没有力气了。 变式句描写的功能，让强调的部分得以强化和渲染，给写作带来一定的启示。 在写作时，我们也可以通过分解的方式，通过语序颠倒的方式来尽情渲染和强化。;细心的同学发现前两次对祥林嫂外貌的描写都有衣着方面的描写，但第三次为什么省略了呢? 长期的乞丐生活，肯定是衣衫褴褛，辨不出样式和颜色了。 只有两次写了衣着，但三次都写了祥林嫂的眼睛。鲁迅先生曾经说过:要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。本文当中关于“眼晴”的描写多达13次。;形;肖像描写的作用: 表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重要的是表现了人物命运的变化,揭示了人物一步一步被逼向灭亡的过程。 祥林嫂的形象特征： 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳、善良、安分守己，想依靠自己的努力劳动生存下去；但在旧社会她不能掌握自己的命运，被践踏，被迫害，被愚弄，被鄙视，最终被旧社会吞噬。;鲁四老爷与鲁镇同姓，又被称为“老爷”，说明他是地方权威人物、最高统治者，掌控鲁镇。他的理学老监生的身份，也有所暗示。对于鲁四老爷这个人物，作者主要是通过什么描写手法来塑造这个人物的呢？ 1.间接描写：鲁四老爷的书房陈设的描写（环境描写）。 2．直接描写：重点分析他的动作和语言。;敬奉“陈抟老祖”，是把他当作卫道的护法神；对联：崇信理学，是封建卫道士的化身；几部书：是个讲理学的老监生。 他书房里的对联写作“事理通达心气平和”是一个极大的讽刺。因为他一见祥林嫂就“皱眉”的态度与他“可恶”“不干不净”“谬种”的语言都鲜明地表现出他的事理不“通”更不“达”、他的心气不“平”、更不“和”。而另一联已经脱落，说明他的附庸风雅。那脱落的一联是“品节详明德性坚定”，可以暗示他是个不明品节、无品缺德的人。 鲁四老爷这个名字表明了作者对他的嘲讽与憎恨。;形;在祥林嫂的问题上，鲁四老爷一共