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物流顶岗实 ___结报告 物流顶岗实 ___结报告 顶岗实习是一种将学习与工作相结合的教育模式,是高职院校以学生为主体,以就业为导向,充分利用校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合起来,帮助学生提高职业素质,综合素质和就业竞争能力.根据 ___《职业院校试行工学结合,半工半读 ___》中高职院校要与企业进行深层次结合,有条件的职业院校可以实行半工半读制度, ___以课堂为中心的教学模式,推行工学结合的精神. 我系于xx年9月派出07级3班,4班共67名学生参加为期半年的顶岗实习,学生被充实到收银,生鲜,理货,仓储,物流配送等岗位实习,接受 ___易初莲花 ___的岗前培训和岗位指导,对 ___的管理和物流流程进行全面的实训.学生通过该平台,增加了实践经验,提升了解决实际问题的能力,有效地实现了学校与社会的零距离接触,提高了就业的竞争力.学院通过企业的实操平台,使实训教学更加合理化,系统化. 应该来说,我们在座的各位同学是学院顶岗实习的先行军,探索者.自我们向 ___汇报顶岗实习的思路以来,院 ___对我们的工作给予了高度的肯定和大力的支持,也多次赴 ___参与顶岗实习的调研,看望学生,指导顶岗实习工作,比如说,温书记,刘院长,熊助理还有李院长等等都亲赴 ___,关心在外顶岗实习学生的生活,深入学生住处了解学生吃,住等问题. (一)做好了前期的各项准备工作 我系在前期做了大量的铺垫工作,做了大量的考察,与许多同类院校交流,获取经验,同时尽力为学生争取合法的权益,如安全,劳动条件,生活条件,劳动报酬等,与企业签订了相关的协议.这样做可以最大限度保护学生正当权益. 同时做好了学生的心理调适工作. (二)规范管理,完善制度,确保顶岗学习的质量 1.严密 ___ 为保证顶岗实习过程有条不紊地进行,必须严密 ___,严格把关.在顶岗实习开始前,制定了顶岗实习手册,手册内容包括:工商管理系学生顶岗实习管理暂行规定;工商管理系学生顶岗实习考核办法;学生顶岗实习承诺书;编写了顶岗实习教案,每项技能培养所要达到的目标,顶岗实习原理,顶岗实习内容,顶岗实习条件和顶岗实习操作步骤,都反映在顶岗实习教案里.其次,系主任,指导老师及相关人员召开了实习动员大会,做好了学生实习前的各项工作.第三,学院 ___和教师不定期赴 ___看望和指导学生,帮助学生解决实际困难.同时班主任通过 ___和网络与学生和实习单位取得 ___,传递教学信息和管理信息,及时了解实习情况;最后,在完成顶岗实习任务后,学生要写出顶岗实 ___结. 2.量化考核 为保证顶岗实习质量,必须对参加顶岗实习的学生进行严格考评,考评的项目包括操作能力,实习纪律,实习态度等.由学校和企业共同作出评价.考评实行五级制,即优,良,中,及格,不及格,成绩存入档案,并与学院奖助学金挂钩.对于实习成绩不及格者,利用假期时间安排学生重修或参加毕业总补考.顶岗实习是人才培养的重要环节,必须进行严格的评价与考核,将顶岗实习的考核成绩作为学生获取相应学分和毕业证书的必要条件. 3.严格纪律 原则上不允许请假,如遇特殊情况,须征得企业同意,并向院方指导老师请假.严禁私自换岗,缺岗和擅自离职现象. 半年的实习期间,绝大多数同学能任劳任怨,爱岗敬业,勤奋踏实,获得了 ___理想和易初莲花的高度评价,为母校争得了荣誉.半年来同学们同甘共苦,风雨同舟,没有牢骚,没有怨言,精益求精,追求卓越.半年来,同学们孜孜以求地学知识,长见识,体验初涉职场的.经验,品尝生活的酸甜苦辣,奋发图强,用自己的青春和汗水为明天的成功打下坚实的基础,获得了知识和能力的双重提升.通过半年的顶岗实习,我认为对同学们有以下一些收获: 1,使同学们接触了社会,认识了社会,了解了社会,学会了服务,提高了自身综合素质,增强了自己的就业竞争力,为以后的就业应聘奠定了基础. 2,通过实习,广泛与社会接触,扩大了自己人际的交往,强化了语言表达,加强了交流沟通,形成社会经验资本的积累,为就业提供信息渠道,建立良好的人脉网络. 3,提高了 ___生活的生存能力,磨练意志,增强耐力,提- 高涵养,培养和 ___团队精神,学会感恩. 4,利用在 ___实习的优势,了解和体会了生活在中国最大的城市也是国际化大都市中人的思想观念,城市的发展速度,工作的节奏,效率和压力,以及了解就业市场需求和企业对求职者的要求,开拓了眼界,为自己今后的就业提供理性,合适的定位. 目前,上课的老师都认为我们的学生非常懂事,学习非常认真刻苦. 我们在看到成绩的同时,也应该看到本次顶岗实习存在的一些不足之处.我们去的67名