山西数学解析-2014初中毕业学业考试试卷(word.docxVIP

恒谦教育研究院 2014 年山西省中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．（ 3 分）（ 2014?山西）计算﹣ 2+3 的结果是（ ） A． 1 B． ﹣1C． ﹣5D． ﹣6 考点： 有理数的加法． 分析： 根据异号两数相加的法则进行计算即可． 解答： 解：因为﹣ 2， 3 异号，且 |﹣ 2|＜ |3|，所以﹣ 2+3=1． 故选 A． 点评： 本题主要考查了异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值． 2．（ 3 分）（ 2014?山西）如图，直线 AB 、 CD 被直线 EF 所截， AB ∥CD，∠ 1=110°，则∠ 2 等于（ ） A ． 65°B． 70°C． 75°D． 80 ° 考点： 平行线的性质． 分析： 根据 “两直线平行，同旁内角互补 ”和 “对顶角相等 ”来求∠ 2 的度数． 解答： 解：如图，∵ AB ∥ CD，∠ 1=110°， ∴∠ 1+ ∠ 3=180°，即 100+∠ 3=180°， ∴∠ 3=70 °， ∴∠ 2= ∠ 3=70°． 故选： B． 点评： 本题考查了平行线的性质． 总结：平行线性质定理 定理 1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等．简单说成：两直线平行，同位角相等． 定理 2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补． ．简单说成：两直线平行，同旁内角互补． 定理 3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等．简单说成：两直线平行，内错角相等． 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 1 页 恒谦教育研究院 3．（ 3 分）（ 2014?山西）下列运算正确的是（ ） A ． 2 2 4 B． 6 2 12 2 2 2 2 ） 3a +5a =8a a ?a =a C． （ a+b） =a +b D ． （a +1 0 =1 考点： 完全平方公式；合并同类项；同底数幂的乘法；零指数幂． 专题： 计算题． 分析： A 、原式合并同类项得到结果，即可做出判断； 、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可做出判断； C、原式利用完全平方公式展开得到结果，即可做出判断； 、原式利用零指数幂法则计算得到结果，即可做出判断． 解答： 解： A 、原式 =8a2 ，故选项错误； 8 ，故选项错误； B 、原式 =a 2 2 C、原式 =a +b +2ab，故选项错误； D 、原式 =1 ，故选项正确． 故选 D． 点评： 此题考查了完全平方公式，合并同类项，同底数幂的乘法，以及零指数幂，熟练掌握公式及法则 是解本题的关键． 4．（ 3 分）（ 2014?山西）如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的 “弦图 ”，它解决的数学问 题是（ ） A ． 黄金分割 B． 垂径定理 C． 勾股定理 D． 正弦定理 考点： 勾股定理的证明． 分析： “弦图 ”，说明了直角三角形的三边之间的关系，解决了勾股定理的证明． 解答： 解： “弦图 ”，说明了直角三角形的三边之间的关系，解决的问题是：勾股定理． 故选 C． 点评： 本题考查了勾股定理的证明，勾股定理证明的方法最常用的思路是利用面积证明． 5．（ 3 分）（ 2014?山西）如图是由三个小正方体叠成的一个几何体，它的左视图是（ ） A． B． C． D． 西安恒谦教育科技股份有限公司 第 2 页 恒谦教育研究院 考点： 简单组合体的三视图． 分析： 根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案． 解答： 解：从左边看第一层一个正方形，第二层一个正方形， 故选： C． 点评： 本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图． 6．（ 3 分）（ 2014?山西）我们学习了一次函数、二次函数和反比例函数，回顾学习过程，都是按照列表、描点、 连线得到函数的图象，然后根据函数的图象研究函数的性质，这种研究方法主要体现的数学思想是（ ） A ． 演绎 B． 数形结合 C． 抽象 D． 公理化 考点： 二次函数的性质；一次函数的性质；反比例函数的性质． 专题： 数形结合． 分析： 从函数解析式到函数图象，再利用函数图象研究函数的性质正是数形结合的数学思想的体现． 解答： 解：学习了一次函数、二次函数和反比例函数，都是按照列表、描点、连线得到函数的图象，然 后根据函数的图象研究函数的性质，这种研究方法主要体现了数形结合的数学思想． 故选 B． 点评： 本题考查了二次函数的性质：二次函数 y=ax 2 +bx+c（ a≠0）的顶点坐标是（﹣ ， ）， 对称轴直线 x= ﹣ ，二次函数 y=ax 2 +bx+c（ a≠0）的图象具有如下性质：当 a＞0 时，抛物线 y=ax 2 +bx+c （a≠0） 的开口向上， x＜﹣ 时， y 随 x