- 22
- 0
- 约7.81千字
- 约 14页
- 2021-04-19 发布于天津
- 举报
课题课型新授课时执总课丿教时反比例函数教学目标理解反比例函数的念能判断两个变量之间的关系是否是函数关系进而识别反比例函数能根据已知条件确左反比例函数的表达式体会反比例函数是刻画现实世界的特定数量关系的一种数学模型教学重点理解反比例函数的意义确定反比例函数的表达式教学难点反比例函数表达式的确定根据已知条件确定反比例函数的表达式教学方法探索合作交流教学内容教师导学过程学生活动过程创设情境导入新课什么是函数什么是一次函数什么是正比例函数它们的一般形式是怎样的我们还记得在小学里学过什么叫成反比例关系吗如
课 题
课型
新授
课时
1 执 总课丿
教 时
反比例函数
教学目标
理解反比例函数的槪念,能判断两个变量之间的关系是否是函数关系,进 而识别反比例函数.
能根据已知条件确左反比例函数的表达式.
体会反比例函数是刻画现实世界的特定数量关系的一种数学模型。
教学重点
理解反比例函数的意义.
确定反比例函数的表达式
教学难点
反比例函数表达式的确定.
根据已知条件确定反比例函数的表达式
教学方法
探索、合作、交流
教学内容
?
教师导学过程
学生活动过程
创设情境, 导入新课
什么是函数
什么是一次函数什么是正比例函数它们的一 般形式是怎样的
我们还记得,在小学里学过,什么叫成反比 例关系吗
原创力文档

文档评论(0)