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k y 2019年三年级道德与日子教育工作计划范文 一、学生根本状况剖析　　该年级共有71名学生，绝大大都学生生动好动，好体现自己，爱听教师表彰。一学期的行为规范练习，学生已养成一些杰出的习气。课间能文明歇息了，能留意卫生，不乱扔纸屑，准时完结作业，上课时不守纪律、做小动作的人少了，知道要为团体争气，团体荣誉感十分强。由所以外来民工子女，许多小朋友不理解礼貌，为人处世不太清楚，他们有的没有独立知道强，特性也很强，但自理才能很差；有的社会交往虽积极主动，但却不长于同处，短少联合协作精力。往后，行为规范练习还需加强，重复抓，抓重复，使学生养成杰出的学习习气和行为习气。　　二、单元教 材简析（教育方针、要点、难点）　　总要求：促进学生杰出道德的构成和开展，为学生知道社会、参加社会、习气社会，成为具有爱心、责任心、杰出的行为习气和特性质量的社会主义合格公民奠定根底。　　（一）情感?心情?价值观　　1、喜爱生命，酷爱日子，养成自负自主、达观向上、酷爱科学、酷爱劳动、勤俭节约的心情。　　2、在日子中养成文明礼貌、诚笃守信、和睦宽恕、公平公平、酷爱团体、联合协作、有责任心的质量。　　3、开始构成民主、法制观念和规矩知道。　　4、酷爱祖国、珍爱祖国的前史、文化传统。尊重不同国家和公民的文化差异，开始具有敞开的世界知道。　　5、关爱天然，感谢大天然对人类的抚育，开始构成维护生态环境的知道。　　（二）才能　　1、可以开始知道自我，操控和调整自己的心情和行为。开始把握根本的自护自救的身手。养成杰出的日子和行为习气。　　2、可以清楚地表达自己的感触和见地，可以倾听别人的定见，可以与别人平等地沟通与协作，学习民主参加团体日子。　　3、学习从不同的视点调查、知道、剖析社会事物和现象，测验合理地、有构思地探求和处理日子中的问题。学习对日子中遇到的道德问题做出正确的判别和点评。　　4、学习收集、收拾、剖析和运用社会信息，可以运用简略的学习东西探求和阐明问题。　　（三）常识　　1、开始了解儿童的根本权利和责任，开始了解个别与集体的互动联系。了解一些社会组织机构和社会规矩，开始懂得规矩、法令关于社会公共日子的重要含义。　　2、开始了解出产、消费活动与人们日子的联系。知道科学技术对人类生计与开展的重要影响。　　3、了解一些根本的地理常识，了解人与天然、环境的彼此依存联系，简略了解当今人类社会面对的一些一起问题。　　4、知道在我国长时间构成的民族精力和优良传统。开始知道影响我国开展的严重前史事件。开始了解新我国建立和祖国建造的伟大成就。　　5、知道世界前史开展的一些重要常识和不同文化背景下人们的日子方式、风俗习气。知道社会日子中不同集体、民族、国家之间天伦之乐的重要含义。　　三、首要教育方法　　1、全面把握课程方针，改动曩昔侧重常识学习，疏忽才能、情感、心情、价值观培育的教育观念，经过多种教育活动，把握必备的常识。　　2、长于调集和运用学生已有的经历，结合学生现实日子中实践存在的问题，一起探求。　　3、创设学习情境，灵敏选用教育组织形式为学生的自主学习和生动生动的开展供给充沛的空间。　　4、充分教育内容，从教科书扩展到学生的整个日子空间，把教育内容与本地区实践有机结合起来，一起重视社会新的开展和改变，增进课程内容的现实性和亲近感。　　5、拓宽教育空间，不局限于校园和讲堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参加社会实践，体会社会日子，在了解和感悟中遭到教育。　　四、前进教育质量的方法　　1、活动中把握低年级儿童身心开展的根本特色,适应低年级儿童的学习特色,遵从低年级儿童道德构成开展的规则。做儿童活动的指导者、支持者和协作者。　　2、创造性的运用教材,有效地开展活动。　　3、教育活动之后, 运用儿童尚存疑问之处或再提出新的教育要求，引导儿童把活动不断向纵深开展。做好教育活动的跋文作业，对课程标准和教材提出建造性的定见，对教育活动主题的改变、活动过程中呈现的问题和处理的方法以及儿童的体现等进行记载、剖析。下页更精彩12019年三年级道德与日子教育作业计划范文 相关内容:四（1）班科任教师：刘朝瑞一、班级状况剖析我班共有学生 39 人，男生22人，女生 17 人。少部分学生单纯聪明，接受才能也较强，但大部分同学纪律较松懈，行为习气欠好，学习没有自觉性，常常作业不准时完结。XX年的作业，咱们需求继续不断的尽力，这些都是咱们有必要要做做好的作业，在不断的开展中，咱们前进了许多，这些都是咱们不断的开展得到的效果，这些都是咱们一直以来生长的轨道，在不断的开展中，咱们校园的教研室教育作业也在不断的前进...一、学生的根本状况剖析：全班共40人，其间男生15人，女生25人。学生的数学根底较一般