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k y 2017小学三年级教育工作计划 2017小学三年级教育工作计划2017小学三年级教育工作计划1一、学情剖析本班共有学生16名，男生9人，女生7人。大部分学生学习爱好浓厚，都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能凭借拼音识字、阅览、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构剖析识记字形，学习了一些字理识字的办法。开端学会结合词语了解词义，能运用学过的词语造句说话。能正确朗诵课文，能知道天然段，知道句号、逗号、问号、叹号等标点符号，已学会写铅笔字，写字姿态根本正确。经过一二年级的学习，班里大多数孩子已养成了仔细听课，活跃斗胆举手发言，仔细仔细整齐完结家庭作业，能及时修订过错地标题，能阅览课外读物。少部分孩子自我束缚才能差，上课还会开小差，作业不行仔细整齐，偶然还会犯顾此失彼的小毛病。二、教材剖析本册教材加强归纳练习，突出要点，重视言语的感悟、堆集和运用，重视根本技能的练习，从全体上进步学生的语文素质”，课文，削减课文类型，教材将课文分为8组，每组一般4篇课文。思想教育方面在言语文字练习过程中，使学生遭到酷爱祖国、酷爱我国gcd、酷爱社会主义的教育;培育酷爱科学，勇于实践和立异的精力，培育环境保护意识和社会责任感，熏陶爱美的情味。语文常识方面1.识字和写字①对学习汉字有浓厚爱好，能运用汉语拼音识字，学习普通话，养成自动识字的习气，学会240个生字，会认85个生字。②会运用字典、词典，具有开端的独立识字才能。③能运用硬笔正确书写正楷字，做到标准、规矩、整齐，不断进步写字质量。2.阅览①加强朗诵辅导，用普通话正确、流利、有爱情地朗诵课文，能背诵指定的课文。②开端学会默读，能对课文中不了解的当地提出疑问。③能联络上下文，了解词句的意思，领会课文中要害词句在表达心意方面的效果。能凭借字典、词典和日子堆集了解生词的含义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。④能在教师的辅导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，开端掌握课文内容，领会文章表达的思想爱情。在了解句子的过程中，领会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。⑥学习略读、粗知文章粗心。⑦堆集课文中的美丽词语，精彩句段，鼓舞学生摘录好词佳句，加强言语的堆集。⑧吟诵优异诗文，留意在吟诵中体会情感，领会内容。⑨养成读书看报的习气，保藏并与同学沟通图书材料。3.习作①留神周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。②能不拘方式地写下见识、感触和幻想，留意表现自己觉得别致风趣的或形象最深、最受感动的内容。③情愿将自己的习作读给别人听，与别人共享习作的高兴。④测验在习作中运用自己平常堆集的言语材料，特别是有新鲜感的词句。⑤依据表达的需求，正确运用冒号、引号。4.白话外交①能用普通话攀谈，在攀谈中能仔细倾听，并能就不了解的当地向人讨教，就不同的定见与人参议。②能详细生动地叙述故事、讲笑话、办画展，评一评，尽力用言语感动别人，能说出自己的感触和主意。三.教育办法在教育中充分发挥师生两边在教育中的自动性和创造性，尽力表现语文的实践性和归纳性，重视情感、情绪、价值观的正确导向。遵从学生身心开展和语文学习的规则，挑选教育策略，详细办法如下：1、依据学生的年纪特色及其生理和心思开展的实际情况，运用多种手段，激起学生的阅览爱好，鼓舞他们多读、多思、多写，扩展他们的阅览面，丰厚本身的言语堆集。2、课堂教育中，重视“读”的辅导，让学生在朗诵的过程中将讲义中的言语内化为自己的言语。教育中捉住要点词句品词析句，了解课文内容，做到精讲多读多练。3、教会学生进行课外材料的搜集，使学生做好课表里常识的搬迁与吸收。4、在教育中，安排学生自主、协作、探求，以学习小组方式协作学习，培育学生语文归纳才能。5、教给学生经过了解要害词语来了解课文内容的办法，经过来了解要害词句来了解课文内容。教育中还能够采用以说促读的办法，在读懂内容、捉住要点、理出次序的基础上练说。6、加强课外阅览辅导，重视学生日常的读书、写字等正确姿态的培育。2017小学三年级教育工作计划2新的一年开端了，新学期的教育教育工作又将在这繁忙、疲乏中充分、高兴、收成着。我将汲取上学年的经验