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- 2021-04-18 发布于天津
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运动与静止教学设计授课人年级八年级科目物理课题运动与静止教学内容概要机械运动和参照物运动和静止的相对性直线运动和曲线运动学情分析八年级学生对运动的相对性具有一定的经验如做在汽车上看到路旁树木往后退这些现象在生活中是最常见的但是由于良好的思考习惯尚未形成因此对这些现象学生大多不会加以认真思考寻求原因在进行教学时应注意到由生活走向物理由物理走向社会通过生活中大量学生熟悉的例子创设出学习的情景调动学生主动学习的积极性教学目标知识与技能知道什么是机械运动理解参照物的概念知道运动与静止都是相对于参照物而言
§ 3. 1运动与静止教学设计
授课人
年级
八年级
科 目
物理
课 题
3. 1运动与静
止
教学内容概要
机械运动和参照物;运动和静止的相对性;直线运动和曲线运动。
学情分析
八年级学生对运动的相对性具有一定的经验。如做在汽车上看到路旁 树木往后退,这些现象在生活中是最常见的。但是,由于良好的思考习惯 尚未形成,因此,对这些现象学生大多不会加以认真思考,寻求原因。在 进行教学时,应注意到由生活走向物理,由物理走向社会。通过生活中大 量学生熟悉的例子,创设出学习的情景,调动学生主动学习的积极性。
教学目标
知识与技能
(1)知道什么是机械运动。
(2)理解参照物的概念。
(3)知道运动与静
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