(完整word版)师范生实习个人小结剖析.docxVIP

实习总结 时光飞逝，为期一个多月到培英小学的实习生活转眼即逝。 这是我大学生涯 中 唯一的一次师范实习生活，也是对我三年来所学师范专业知识的大检验。 这一段经 历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页 ，经历了一个多月的实习生 活，让 我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的 责任。实 习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！ 这次实习的工作主要分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作。 主要情况 如下： 一、班主任工作 (1在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。 记得刚开始实习时，我主动向指导 老师去了解班级情况。 我们通过向班主任和科任老师的询问，以及对班委及较活跃 同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。 在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和 他们接触交流。除了上课时间，课间还找他们聊天，了解他们的性格和学习情况。 同学们非常活泼可爱，而且很热情，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。 慢 慢地,我和学生们渐渐熟悉起来了，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工 作的进行有很大的帮助。 (2在班级日常管理方面 在班主任李老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。 在这 短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、 纪律以及卫生。我们班的学生的 自我管理能力相对比较好，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很 高。特别是班长，在各方面都帮了我很大的忙。 同学们也都很自觉，积极配合各项 工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。 李老师告诉我，平时他的班主任工 作都很轻松，因为同学们能做到：事事有人做，人人有事做”。我在日常监督的同 时,也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。 比如 班级中有一些比较调皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不能很好的完 成。 对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们 进行思想 教育,对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学 生们的 捣乱” 只是为了在同学中能够更加凸显自己，出风头”。我和他们进行了民主平等的谈 话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了 很多，并且学习也更 加努力了。另外,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业 就是说不会做的理由来 拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖 欠作业这不好的习惯。 我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督 和引导。 (3在班级活动方面 印象最深的是两个班一起上的少先队活动，一直以来都是只教四(1班的，突 然让我教两个班有点压力。李老师交给我一个任务，主题是歌颂梅州新变化 喜迎十八大”要我在网上找相关资料在课堂上讲，我想如果单纯这样在课堂上讲 黑 板上写太单调，调动不了课堂气氛。于是我主动提出做课件，用图文并茂的方 式来 讲授这一节课，也得到李老师的赞同。 我在课前准备了大量的工作，找图片资料,反 复的修改。最后一个有模有样的课件出来了 ，这还得感谢计算机老师教 给我们的计 算机知识。那节少先队活动课有两个班的班主任在场，两个班的学生合并在一个班, 黑压压的一片，心里没底的感觉，但想到自己那么努力的为这节 课做出了那么多的 努力，我还是鼓足勇气开始讲授。 学生的反应也很激动，课堂气氛很活跃，大部分学 生主动发表自己的言论，我也得到了老师的赞许。 二、在教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个星期的任务是 听课 和自己进行试讲工作。 这期间7个老师的十二节课。 在听课前,认真阅读了教材 中的相关章节。听课时,认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自 己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单 记下自己的 疑惑，想老师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周的时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备 课不是 简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表 述出来。 单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。 要用严谨通俗易懂的语言来 描述语文知识，颇让我觉得头痛。 带给我最初、最大的感受是，讲台坐着的不再是与我们一起试教训练的同学， 而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、 快捷地回答我们提出的 问题,而是真正地思考和等待我的解答。 他们在听不明白的时候会突然提问，或者 在下面争论。 课堂上若学生对我的提问有反应的话，就是对我最大的回报。 因此，在课堂上 必须注意学生的反应。 我认为,要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自 己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识 ，又要管理课堂纪律，并且与学生 进