26.三年级下册海底世界课件PPT.pptVIP

浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？ 激趣导入 1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3·理解课文内容，认识海底世界，获得有关海底世界的知识。 窃 警 肌 差 我会认 qiè jǐnɡ chā zhāng sī jī 私 章 胞 澡 达 储 属 bāo kòu dá zǎo shǔ 我会认 朗读课文 认读词语 窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 细胞 海藻 长达 储量 金属 嚷 多音字 宁 níng 部首： 宀 组词：宁静 鸡犬不宁 造句：冬天的夜晚多么宁静 音序：N 结构:左右 官 guān 部首： 大 组词：器官 官员 造句：小明的舅舅是一名政府官员 音序：G 结构:上下 汪 wāng 部首： 氵 组词：汪汪 汪洋 造句：洪水卷席了整个小镇，到处一片汪洋 音序：W 结构:左右 参 shēn 部首：厶 组词：海参 人参 造句：人参是我国东北的特产 音序：s 结构:上下 攻 gōng 部首： 攵 组词：攻占 进攻 造句：天空中划过几道红色信号弹，进攻开始了。 音序：G 结构:左右 迅 xùn 部首： 辶 组词：迅速 寻跑 造句：听到老师喊集合，同学们迅速排好队。 音序：k 结构:半包围 速 sù 部首： 辶 组词：飞速 风速 造句：放学了，他飞速的跑出教室。 音序：S 结构:半包围 退 tuì 部首： 辶 组词：后退 倒退 造句：前方有车，他只好将车子倒退迅找另一条路。 音序：T 结构:半包围 铁 tiě 部首： 钅 组词：磁铁 生铁 造句：我家后院的兔子像磁铁一样吸引着领居家所有家的孩子。 音序：T 结构:左右 词语解释 橱窗： 商店临街的玻璃窗，用来展览样品。用来展览图片等的设备，形状像橱而较浅。 本课指用来展示帽子的玻璃窗。 造句： 商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。 古董： 1.也作骨董。 2.古代留传下来的 可供玩赏的字画、器物等。 3.比喻过时的东西或顽固守旧的人。本课指过时的方帽子。 造句： 古董是为人所珍视的古代器物,是先人留给我们的文化遗产 自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？ 海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。 1.你可知道,大海深处是怎样的吗? 句解:开头提由问题,引起下文,激发读者的阅读兴趣 课文讲析 【意义段导读】第一部分(第1自然段):以问句开头引人思索:大海深处是怎样的世界 2.四海面上波涛(tao)澎(peng)湃(pai)的时候,海底依然很宁(ning)静。 句解:“波涛澎湃”与“宁静”说明海面和海底截然不同, 最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁(shuO)的星星,那是有发光器官(guan)的深水鱼在游动, 【句解:“闪烁的星星”形象地写出了深水鱼边发光边游动的样子】 【段导读】介绍海底的光线:水越深光线越暗 互动课堂 2。海底是否没有一点儿声音呢?不是的 句解:这两句话提出问题,做出解答,引出下文, 海底的动物常常在窃qie)窃私语。 句解：窃窃私语”生动地写出了海底动物发出细微声音的样子 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嘴嗡,有的像小鸟 啾(j)啾,有的像小狗一样汪(wang)汪,有的还好像在丁鼾(han)… 句解:连用四个“有的”,写出了水中声音之多:“像、好像”具体描述了各种声 他们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声 音,遇到危险(xan还会发出警(jing)报。 【段导读】海底的动物发出各种各样的声音。 4.团海里的动物,各有各的活动方法。海参(shen)靠肌(jD)肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 句解:“只能”说明海参爬行速度很慢。 有一种鱼身体像梭(su0)子,每小时能游几十千米,攻(gong)击其他动物的时候,比普通的火车还快。 句解:通过与“普通的火车”做比较,说明了梭子鱼速度很快 乌贼(zei)和章( zhang)鱼能突然向前方喷水,利用水的反推(tui力迅(xun)速(su)后退(tui)。还有些贝类自已不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 句解“免费的长途旅行”形象生动地写出了有些贝类巴在船底随船行进的样子 【段导读】海底的动物活动方法多种多样。 5.海底的植物差(cha)异也很大,它们的色彩多种多样,有褐(he)色的,有紫色的,还有红色的。 句解:这句话写出了植物的色彩很多 最小的单细胞(bao)海藻(z00)要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米是地球上最长的生