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我国政府受人民的监督
教、学方法教学内容
教、学方法
一、 学习目标
(一) 知识目标
1、 识记依法行政的含义、任务及其具体要求。
2、 理解政府提高依法行政水平的基本要求。
(二) 能力目标
归纳分析政府依法行政的意义 辨证的观点看待政府权力。
(三) 情感、态度与价值观目标
培养符合时代精神的法制观念、正确地权力观念。
二、 重点难点分析
★教学重点、难点
政府依法行政
三、 学习过程
【引入新课】
政府在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力,涉及到国家的安
危、社会的进步、人民的幸福。作为政府如何去行使手中的权力,才能
符合人民意愿, 维护人民的根本利益呢?首要的一点就是要做到: 依法
行政。
(一) 预习自测
1、 我们的政府是 的政府,权力是 赋予的。权力不受
和监督,必然导致滥用 ,滋生腐败。所以,政府必须—
, 按照法律规定的 和 行使权力, 政府行 使权力必须接受 的监督。
2、 政府依法行政
(1) 政府依法行政的必要性
政府及其公职人员行使权力必须依据 和 。 宪法和法律
是 的主张和 相统一的体现, 从根本上讲, 政府坚持
依法行政, 就是坚持 的根本宗旨, 就是体现
的原则。
(2) 政府依法行政的具体要求
A、 合法行政:政府实施 时,必须依照
的规定。
B、 合理行政:政府实行行政管理时,要遵循 的原则。
结合我国的国家性质、政府性质,积极思考并讨论问 题C
结合我国的国家性
质、政府性质,
积极思考并讨论问 题
D、 高效便民:政府要履行 ,提高 提供优质服
务。
E、 诚实守信:政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要 兑现。
F、 权责统一:政府依法履行职责时,应该依法承担 ,实现
和
偿)
(3)政府依法行政的重要性
政府依法行政是贯彻 方略,
本要求,政府依法行政有重要意义:
A、 有利于保障—
B、 有利于加强—
_,增强
保证公职人员廉政。
的统一。
(有权必有责;用权受监督;侵权要赔
提高
.水平的基
引导学生思考做到
,保证政府及其公职人员
。依法行政,行政有据,群众监督有据。可以
C、 有利于防止行政权力的 和一 平。防止因为能力等因素,造成缺失。
D、 有利于带动全社会 法律、—
推进社会主义 建设。
3、审慎用权,民主决策
(1)政府提高依法行政水平的基本要求 A、加强 ,提高
行为。
,提高行政管理水
依法行政对政府有 何要求?
思考、讨论,积极 发表自己的看法。
法律、
法律,
,以严格规范
请同学们阅读教材 44页,联系生活中 我们看到的、听到 的,
阅读课本,认真思 考并积极讨论。
B、建立— _、监督有.
,促使行政权力授予有
,行使有
C、 加强一 法,提高
D、 深化_
的建设,促进严格执法、公正执法和文明执
改革,努力形成—
,廉洁高效的行政管理体制。
科学民主决策的典范
政府严格按照法定的 和人 行使权力,履行职责,
坚持 ,才能真正对人民负责。
政府实行民主决策的重要原则:①依照 的原则②
少数服从 的原则③尊重 的原则
(二 )知识点精讲精练
,运转协调、
引导学生思考 积极讨论并踊跃发 言。
1、知识点一:政府依法行政
【自主学习一】政府依法行政
1、 什么是依法行政 依法行政就是要求各级政府及其工职人员, 权限和程序行使权利,依法处理各种事务。
2、 为什么要依法行政
依法行政是我国政府性质的要求。我国是人民民主专政的社会主 义国家,我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
法律是党的主张和人民意志相统一的体现, 坚持依法行政,
人民服务的宗旨,体现对人民负责的原则。
依法行政是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求。 引导学生思考做到依法行政对政府有何要求?
严格依照宪法、
法律规定的
宪法和
就是坚持为
结合我国的国家性 质、政府性质,思 考我国政府为什么 要坚持依法行政?
3、依法行政的具体要求
合法行政:实施行政管理时,应该依照法律、法规、规章的规定。
合理行政:遵循公平公正原则。平等对待每个公民,不偏私、不歧视,
联系生活中我们看
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到的、听到的政府 行政行为,思考、 讨论政府依法行政 的具体要求。管理措施恰当,避免简单、粗暴,甚至暴力行政。
到的、听到的政府 行政行为,思考、 讨论政府依法行政 的具体要求。
程序正当:公开行政管理内容,遵循法律程序。注重听取群众意见,接
受群众监督,保证公民的知情权、参与权等各项权益。
高效便民: 积极履行职责, 提高办事效率, 提供优质服务。 不推委拖延, 不互相扯皮,更不能不管不问。
诚实守信:政府公布的信息应全面、准确、真实,政府的承诺要兑现。 权责统一
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