二上数学第一单元教学设计.docxVIP

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人教版一年级数学上册教学设计学科数学年级二年级教师姓名金丛笑日期课题第一单元长度单位课本例第几课时第一课时总课时内容分析通过第一学期的比长短的学习学习已经对长短的概念有了初步的认识并会直观比较一些物体的长短本单元在此基础上教学一些计量长度的知识帮助学生认识长度单位初步建立厘米和米的长度观念并初步认识线段学情分析学生之前已经学会了对实际物体的长短进行比较拿握了比长短的基本方法对物体长短的念有了初步的认识本单元的学习意在使学生认识常用的长度单位厘米和米了解厘米和米之间的关系初步学会用重米或米测星物体

人教版一年级数学上册教学设计 学科 数学年 级二年级 教师姓名 金丛笑 日期 课题 第一单元长度单位课本P1、2, 例1 第几课时 第一课时 总课时 内容分析 通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了初步的认识,并 会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识,帮助学生认识 长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初步认识线段。 学情分析 学生之前已经学会了对实际物体的长短进行比较,拿握了“比长短”的基本方法,对物 体长,短的槪念有了初步的认识,本单元的学习意在使学生认识常用的长度单位厘米和米 了解厘米和米之间的关系初步学会用重米或米测星物体的长度。

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