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- 2021-04-19 发布于天津
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学科音乐年级六年级教科书版本及章节苏教版六年级上册第七单元单元或主题教学设计单元或主题名称溯流探源单元教学设计说明本单元民歌内容丰富学生对民歌演唱的兴趣一般不如现代创作歌曲浓厚教师要做好相关的引导和背景交代的工作激发学生学唱民歌的积极性同时高年级学生在参与音乐活动上也少了些激悄需要教师组织好并持之以恒单元学习目标与重点难点单元教学目标本单元主要通过在演唱与表现中比较发现民歌与音乐创作之间的联系了解民族民间音乐师取之不尽的宝藏音乐家们时常从民民间音乐中获得创作的灵感在欣赏钢琴独奏曲向阳花的活动中找
学科
音乐
年级
六年级
教科书版本及章节
苏教版六年级上册第七单元
单元(或主题)教学设计
单元(或主题)名称 溯流探源
1.单元教学设计说明
本单元民歌内容丰富,学生对民歌演唱的兴趣一般不如现代创作歌曲浓厚,教师要做好相 关的引导和背景交代的工作,激发学生学唱民歌的积极性。
同时高年级学生在参与音乐活动上也少了些激悄,需要教师组织好并持之以恒。
2.单元学习目标与重点难点
单元教学目标:
1、 本单元主要通过在演唱与表现中比较发现民歌与音乐创作之间的联系。
了解民族民间音乐师取之不尽的宝藏,音乐家们时常从民民间音乐中获得创作的灵感。
2、 在欣赏钢琴独奏曲《向阳花》的活动中,找到作品与民歌
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