六年级阅读理解培优训练(附解析)经典.docx

阅读理解培优训练（附解析）经典 一、六年级语文阅读理解训练 1. 大师 上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶， 目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，构思着一幅《深山行旅图》。 门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。 黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。 站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅 折叠着的没有装裱的画。 黄云山问：你找谁？ ” 来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说： 您是笔樵先生吧？ ” 黄云山很意外，来人居然知道他的字，使点了点头。 笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了 却父亲秋溪谷的一个心愿。他当了一辈子的乡村教师，业余画了一辈子的山水画，对您又 极为折服。不久前因病辞世时嘱咐我 无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一整，看此生努 力是否白费，回来后在坟前转告我，我就可以闭目九泉了。 ”秋小峦说得极快，生怕耽误黄 云山的时间。 黄云山有些犹豫，像这样上门来求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了 。 笔樵先生，十九年前，也就是 1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人 。 黄云山 哦”了一声