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基础会计第三次自主报告 基础会计第三次自主报告 本次研讨方向：掌握各种账簿的格式和记账方法，，明确各种账簿的格式和登记方法，掌握对账和结账的内容和结账方法，掌握错账的更正方法，了解会计账簿的更换和保管。本人承担的具体学习研讨主题：解决案例五中的问题，寻找案例五中相关的知识点。引言 在本章的学习中，我们了解了会计要素与会计等式，学会利用会计等式反映企业的财务状况。下面是对我们是否理解主要内容的小小测试。一、知识点 错账更正方法有三种：划线更正法，红字更正法，补充登记法。 划线更正法：适用于结账前或结账时发现账簿记录中文字或金额有错误， 而记账凭证没有错误，即纯属文字或数字过账时的笔误及账簿数字计算错误等情况。 红字更正法：适用于记账凭证填错，并已经登记入账而形成的错账。这种错误，无论在结账前还是在结账后发现，无论是分录所用科目错误还是金额错误，都可以采用此方法更正补充登记法：适用于记账后发现记账凭证所填写的金额小于正确金额的状况。会计职业道德主要内容有八项，包括以下方面： 1）爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。2）诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。 3）客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。4）坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。5）廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。6）提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。7）参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。8）强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，并如实填写所附原始凭证的张数。因为这是更正后的记账凭证，所以可以不附原始凭证。库存现金实和银行存款必须序时逐日逐笔登记。库存现金日记账和银行存款日记账是特种日记账。特种日记账既能减少根据日记账过入总分类账的过账工作量，又能减少登记总账的工作量。此外，在账账核对时日记账的余额要与总分类账各分类账的余额核对且相符。 中大型企业经济业务繁杂，记账凭证数量较多，为了简化登记总分类账的手续，可以在月内分数次把记账凭证进行汇总，编制汇总记账凭证或科目汇总表，然后据以登记总分类账。原始凭证上未盖章，现金日记账未做到日清月结，公司以后应该在原始凭证上盖章，表示原始凭证已经经过审核，其内容是真实的，合法的，完整的。现金日记账也要做到日清月结，反映出企业真实的库存现金状况。对于找不到会计凭证的，付款方遗失手写填开式发票报帐联时，可由开票方提供存根联复印件，并注明“此件由我单位提供，与原件相符”等字样，加盖公章后就可作为原始凭证入账。以未经审核的会计凭证为依据登记会计账簿，违反了《会计法》，将由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处三千元以上五万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处二千元以上二万元以下的罚款 二、案例分析：案例一：若不考虑金额本身的正确性，以上记账凭证在填制方面还存在哪些问题？ a.日期“201*年7月9号”--“201*年07月09日”b.“出纳：刘丽、审核：刘丽”：出纳和审核不能为同一个人。C.还应该有银付X号和附X张d.在末列在“记账符号”一列的下面打上勾。付款凭证 贷方科目：银行存款201*年07月09日银付字第X号；附件X张 针对上述记账凭证中金额错误（从而也导致账簿记录错误），会计员陈燕和李芬打算用涂改液修改原有记录，她们的做法是否正确？如果不正确，你对陈燕和李芬应提出何种更正建议？ 补充登记法：适用于记账后发现记账凭证和账簿记录中应借、应贷会计科目无误，只是所填写的金额小于正确金额的状况。这里就应该用补充登记法。如果会计员陈燕采纳了你的建议，并编制了相关记账凭证以更正错误，但此时她并没有在该记账凭证后面附上原始凭证，她的这种做法是否存在问题？除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证，并如实填写所附原始凭证的张数。因为这是更正后的记账凭证，所以可以不附原始凭证。案例二 上述经济业务发生后分别涉及到那些原始凭证？哪些是属于外来或自制凭证？哪些是属于外来或自制凭证？ 原始凭证：银行收账通知单、借款单、工资结算表、发票、现金支票。外来凭证：银行收账通知单、发票、现金支票。自制凭证：借款单、工资