江苏省赣榆县智贤中学高考语文二轮复习常见文言实词在文中的含.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 常见文言实词在文中的含义 【学习目标】 考纲解读； 理解一词多义现象； 通过练习，提高解题技能，增强得分意识。【重点难点】 1.熟悉常见实词的常用义项 。 能在语境中理解词的含义。【学法指导】 分析、归纳、识记。 【知识链接 】《三维设计》相关内容。 【学习过程】 一、考点描述： 所谓一词多义，就是一个词有多种含义。对一词多义的实词，要了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。 如：“一”字常用义项就有多个。 ①一人、一桌（表示数目） ②古今一也（相同、一样） ③六王毕，四海一（统一） ④用心一也（专一） ⑤上下天光，一碧万顷（满，全） ⑥一至此乎（竟） 二、辨别词的本义、引申义、比喻义。 本义是指最初造字时表示的意义，引申义是指由本义引申出来的意义，比喻义是指用打比方而形成的新的意义。 “理”，《辞源》前五个义项是：1、治玉。2、治理。3、治疗。4、温习。5、文理，条理。哪个义项是“理”的本义？哪些义项是“理”的引申义呢？从“理”的造字结构看，从玉，里 声，是个形声字，“玉”是形符，与本义有关。从文献资料看，《说文》：“理，治玉也。”《韩非子·和氏》：“王乃使玉人理其璞而得宝焉。”以字形与文献为推，可以判断“治玉”是“理” 的本义。因为“治玉”是雕琢玉石，对玉进行加工，由此又引申出“治理”、“治疗”、“温习”、“文理”、“条理”等意义，这些意义