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核心素养如何融入课堂教学 核心素养是作为客体侧面的教育内容与作为主体侧面的学习者 关键能力的统一体而表现出来的。因此，核心素养不是先天遗传，而 是经过后天教育习得的。这样一来发展学生的核 心素养就全新的展现 落实在学校教育上来了， 需要每个教师去实践， 落脚点就在于每个 课堂。那么核心素养如何融入课堂教学呢 ? 我想应着重抓好几个方面 : 一、课堂教学学习目标需要转向，学生核心素养的“核心”是关键能力 提高和必备品格形成。这是学生学习素养和关系素养的两个方面。 学习素养包括学习的愿望和主动学习的动机、自主学习能力以 及信息处理能力，其中学习 兴趣即学习动机素养又是核心中的核心。 对于中小学生而