2020年三年级数学教研组工作计划.pdf

一、指导思想 本学期三年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发 展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学 质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学 育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工 作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、成员和教学现状的分析 本组由三名数学教师组成，是一个中青结合的强有力的教学 组合，其中有一名教师担任过一至六年级的大循环教学，对教材 有整体的把握，有丰富的教学经验。 三、主要工作目标 1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学 改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材， 发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备。 2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写， 不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。 3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟 要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提 高。 四、具体做法 1、精心备课，精心选择素材，创设生动有趣、密切联系学 生生活实际的生活情境，让学生学得愉快，学得有用，提高学生 分析问题、解决问题能力，引导学生在获得数学知识和解决问题 的同时，不断拓展知识视野，感受数学与社会、自然的广泛联系。 2、恰当运用操作，启发学生在动脑动手中领悟数学知识和 方法。 3、注重算法多样化与算理形象化相结合，促进学生口算、 笔算能力的切实提高。 4、根据学校的教研活动安排，认真上好每一节研讨课，组 织好每一次的理论学习，做到教学相长。 5、通过听课和评课以及理论学习，提高教师的素养，促进 课堂教学的改革。 6、积极工作，争创优秀教研组。 五、教研措施 1、加强理论学习：本学期教研活动学习学科有关的理论文 章和相关资料，学习新课程的理念，不断提高教师的理论素养和 教学能力。 2、上好组内研究课：认真准备组内、校级研究课，力求体 现课改新理念和自己的教学风格。课后认真进行教学反思，及时 记录点滴体会，为自我成长积淀一定实践经验，同时整理出优秀 的教学设计。 3、撰写论文和网络日志：教研组里的集体备课、教师的论 文、教学反思等随时上传，多和其他教师交流教学看法，注重衔 接以及和其他学科的结合。 4、深入进行课题研究：本学期继续进行本教研组的研究课 题《在小学数学课中学法指导的研究》的研究工作，并针对课题 设计教案，进行公开教学。 5、开展多种作业设计：每天开展口算练习以及针对所学的 知识设计阶段练习，巩固学生所学的知识。 六、课时作业及单元卷设计安排 一二三单元：xx 四五六单元：xxx 七八九单元：xx 七、组内研讨及集体备课安排 九月份：xx 《加减的验算》 十月份：xxx 《秒的认识》 十一月份：xx 《分数的初步认识》 十二月份：xx 《数学广角》 2 本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，合融工作” 的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处 工作计划为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互 相学习、努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，发现其 “闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展 与提高。 二、主要任务和目标：注重课程建设，教研组的科学建设， 追求教研活动的实效性。 2、把集体备课落到实处，以新课标为准绳，解读现行教材。 做好集体备课教案的修改和反思。 3、开展以“构建理想课堂，实施有效教学”为主题的课堂 教学研讨活动，着力改革教师的教学方式，提高教师的课堂教学 水平。 4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能 力和学习习惯。 1、精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主 讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备， 组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识。 2、认真上课。在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超 时、超前、超难。尤其要注意： 面