历史ⅱ人教新资料第1课发达的古代农业速效提能演练1.docxVIP

历史ⅱ人教新资料第 1 课发达的古代农业速效提能演练 1 1、“ 禾日当午，汗滴禾下土。 知 中餐，粒粒皆辛苦。 ”此 是我国封建社会 人民 生 生活的真 写照。它所反映的中国社会最基本的一种耕作方式是A、刀耕火种 B、石器 耕  () C、男耕女  D、 犁牛耕 解析： D。此 考 分析 的能力。材料主要反映了古代 民的辛勤耕作，而其基本的 耕作方式那么是 犁牛耕。 A、 B 两 均属于 古社会 期，不符合封建社会耕作特征 C 项不是耕作方式，排除。 2、史料 ： “所种之地，唯以刀伐木， 火焚 ，用竹 地成眼，点种苞谷。 ” 反映的 耕作方式是 () A、 犁牛耕 B、曲柄 耕 C、“刀耕火种” D、 犁耕 解析： C。此 考 中国原始 段的耕作方式，解答的关 是明确 干材料中“以刀伐木， 火焚 ”的含 。 3、“水旱从人，不知 ， 无荒年，天下 之天府也。 ” 那么材料是 以下哪一水利工程的最高 价 () A、新疆地区的坎儿井 B、 国 期的 国渠 C、 国 期的都江堰 D、 王景治理黄河 解析： C。此 主要考 学生的分析能力和再 再 能力。解 的关 是从“天府”判断出水利工程的方位。天府是指四川盆地地区，因此， 是 国 期的都江堰。 4、以下 中，能反映商朝 耕生 的是 () 解析： C。此 主要考 学生分析、理解能力。 A 是指奴隶的 境，与 耕无关。 B、 D 两 是春秋 期出 的， 不符。甲骨文是商朝文字， “田”字反映了商代的井田，表达了 耕。 5、 以下材料： 材料 1：公元前 594 年， 国 行“初税 ” 。 此《公羊 》中的解 是： “初税 ，初者何？始也。税 者何？履 而税也。 ”公元前 356 年，商鞅开始在秦国 法。几年后秦国宣布“ 田开阡陌封疆” 。 材料 2：《三国志·武帝 》 ： ( 曹操 ) “募民屯田 下，得谷百万斛。于是州郡例置田官， 所在 谷，征伐四方，无运粮之 ，遂兼 群 ，克平天下。 ” 材料 3：《魏 ·食 志》 ： 485 年，北魏孝文帝 布均田令， 定： “ 男夫十五以上，受露田四十 ， 人二十 ，奴婢依良。丁牛一 受田三十 ，限四牛。?? 民年及 那么受田，老免及身没那么 田。奴婢、牛随有无以 受。?? 桑田不在 受之限。 ” 回答： 材料 1 反映了我国土地制度曾 生 怎 的 革？ 材料 2、 3 分 反映了什么土地制度？二者在性 上有何相同之 ？ (3) 述材料 3 所反映土地制度的 行情况， 分析 一状况与材料 1 反映的相关制度的 系。 解析：此 考 学生的知 运用能力。第 (1) 合材料提取关 信息；第 (2) 合材料 回答；第 (3) 合教材内容回答。 答案： (1) 井田制由瓦解到被 除，封建土地所有制逐步确立。 屯田制和均田制。都是封建国家的土地所有制。 均田制从北魏 期开始 行，隋朝和唐前期沿用并完善，唐朝中期以后均田制瓦解。在封建土地所有制下，土地兼并是必然 象。均田制瓦解的主要原因是土地兼并和土地 的 繁。 【一】选择题 1、我国的古代农业一直走在世界前列，生产工具是生产力发展的标志，如下图所示耒耜的 使用，说明我国的农业生产已进入 () A、刀耕火种阶段 B、石器锄耕阶段 C、青铜器阶段 D、铁器阶段 解析：选 B。考查对基础知识的辨析，耒耜属于石器时代。 2、在十二生肖中，牛是最勤劳的动物，也是人类的朋友。牛在中国人的心目中，一直享有 尊崇的地位，因而常常受到人们的称赞。以下关于牛的评说中，不 ．具有可能性的是 () A、牛是人类最早驯化的动物。殷商时牛已经拉着犁给人耕地了B、古人以竹蒲作画，以牛拉车载书，所以有“汗牛充栋”的故事 C、唐诗“牛咤咤，田确确，旱块敲牛蹄趵趵” ，描写老牛田地耕作劳累D、人们常把勤勤恳恳、任劳任怨、只问耕耘、不问索取的人称为“老黄牛”解析：选 A。牛耕出现于春秋战国时期。 3、请辨别下图，被史学界称之为“我国古代农业技术史上农用动力的一次革命”的是 () 解析：选 B。注意题干的“农用动力” 。 A、 C 二项是生产工具的革新，首先排除。农用动力按历史发展顺序是人力、畜力和机械。春秋战国时期，牛用于犁地已很普遍。牛耕的运用，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。 4、假设要说明“直到春秋末期，我国已经开始用牛耕地” ，以下论据中说服力最小的是 () A、考古发现的春秋时期反映牛耕的文物 B、春秋时期的典籍中出现的“牛”与“耕”结合在一起的人的名字 C、战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺 ( 祭祀用的牛 ) 为畎亩之勤”的记载 D、成书于战国时期的《山海经》中关于“稷之孙曰叔均 ( 传说中的人物 ) ，是始作牛耕”的记载 解析：选 D。根据史料