历史ⅱ人教新资料第5课开辟新航路每课一练.docxVIP

历史ⅱ人教新资料第 5 课开辟新航路每课一练 ( 时间： 25 分钟总分值： 50 分 ) 【一】选择题 ( 每题 4 分，共 32 分 ) 1、某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，下面是其中的四个观点，你认为正确的选项是 () A、航海和造船技术的进步 B、大批航海冒险家的涌现 C、商品经济和资本主义萌芽的发展 D、天文、地理学的进步 解析：此题考查学生的分析理解能力。 A、 B、 D三项是进行航海的客观条件， C 项是内在的根本原因。 答案： C 2、哥伦布认为： “黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一 切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。 ”哥伦布这一观点产生的根本原因是 () A、《马可·波罗行纪》的流传 B、资本主义萌芽的产生与发展 C、统治者支持海外掠夺 D、天主教徒对金钱的追求 解析：此题考查新航路开辟的原因。材料表达的是哥伦布对黄金的狂热追求，产生这一现象的根本原因是资本主义萌芽的产生与发展。 答案： B 3、“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话说明新航路的开辟中 () A、宗教狂热成为探险家的精神动力 B、教皇发挥了组织作用 C、传播基督教是探险家的主要目的 D、教会蜕变成殖民机构 解析：此题考查学生的分析能力。根据“基督教的理想是扩张的凝结剂”可知，宗教狂热成为新航路开辟的精神动力。 答案： A 4、下图中所标注的主要航路中，受西班牙王室支持的是 () A、①②  B 、③④ C、②③  D、①④ 解析：此题考查学生读图和知识迁移能力。图中四条航线分别代表的是：①是哥伦布 到达美洲，②是达·伽马到达印度，③是迪亚士到达好望角，④是麦哲伦船队的环球航行。 西班牙王室支持的是哥伦布和麦哲伦的航行，故 D 项符合题意。 答案： D 5、15 世纪前后， 如果一个人想进行环球旅行， 他应该跟随以下哪位航海家所率领的船 队() 解析：此题考查学生再认再现史实的能力。列出的四位航海家中，只有麦哲伦船队完成了环球航行，故 D 项符合题意。 答案： D 6、“直到 1500 年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在 变而成为一座桥梁，一个启程之地了。 ”从这一变化中受益的国家不包括 A、西班牙 B、葡萄牙  1500 ()  年左右，它一 C、意大利  D、英国 解析：此题考查新航路开辟。新航路开辟后，大西洋沿岸代替地中海成为贸易中心， 而意大利处于地中海沿岸，应选 C。 答案： C 7、在 16 世纪的一百年里，西班牙的物价平均上涨了四倍多，英国也上涨了  155%。面 对这一现象，以下群体中最高兴的应该是 A、封建地主 B、农民阶级  () C、资产阶级 D、工人阶级 解析：此题考查调动运用历史知识的能力。新航路的开辟导致欧洲价格革命的发生，依靠固定地租为生的封建地主势力遭到削弱，而从事商品交易的资产阶级那么获得了暴利。 答案： C 8、一位研究欧洲新航路开辟的历史学家说： “地理大发现早期的进行是在中世纪的种 种动机和设想的伴随下，独自开始的。 ”但其结果却超出了这种“动机”和“设想” ，主要表现在 () A、实现了传播宗教的目的 B、促进了资本主义的发展 C、获得了巨额的财富 D、到达了印度和中国 解析：地理大发现最初的“动机”和“设想”是掠夺财富和传教，但结果却促进了资本主义的发展。可以从最初开辟新航路的西班牙和葡萄牙以及后来的英、法、荷等国的不同发展情况得出此结论。 答案： B 【二】非选择题 (18 分 ) 9、阅读以下材料： 材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯 材料二 15 世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。 材料三马克思在《共产党宣言》中说： “美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手 段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ” 请回答： (1) 根据材料一，说明新航路开辟的主要原因。(4 分) (2) 根据材料二，新航路的开辟产生了什么重大影响？ (8 分 ) 材料三中提到的“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”指的是什么？ (6 分 ) 解析：此题以新航路开辟的时代背景及历史影响为主题，考查学生提炼材料及阐释历 史问题的能力。第 (1) 问要围绕“黄金”