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高一数学期中集合必考知识点 总结 一、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意：有两种可能1A是B的一部分，;2A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A 2.“相等”关系：A=B 5≥5，且5≤5，则5=5 实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等” 即：①任何一个集合是它本身的子集。A?A ②真子集:如果A?B,且A? B那就说集合A是集合B的真子集，记作A B或B A ③如果 A?B, B?C ,那么 A?C ④如果A?B 同时 B?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。 有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集 二、集合及其表示 1、集合的含义： “集合”这个词首先让我们想到的是上体育课或者开会时老师经常喊的“全体集合”。数学上的“集合”和这个意思是一样的，只不过一个是动词一个是名词而已。 所以集合的含义是：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，简称集，其中每一个对象叫元素。比如高一二班集合，那么所有高一二班的同学就构成了一个集合，每一个同学就称为这个集合的元素。 2、集合的表示 通常用大写字母表示集合，用小写字母表示元素，如集合A={a，b，c}。a、b、c就是集合A中的元素，记作 a∈A ，相反，d不属于集合A ，记作 d?A。 有一些特殊的集合需要记忆： 非负整数集即自然数集 N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 集合的表示方法：列举法与描述法。 ①列举法：{a,b,c……} ②描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来。如{x?R| x-32} ,{x| x-32}，{x,y|y=x2+1} ③语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} 例：不等式x-32的解集是{x?R|x-32}或{x|x-32} 强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素 A={x,y|y= x2+3x+2}与 B={y|y= x2+3x+2}不同。集合A中是数组元素x，y，集合B中只有元素y。 3、集合的三个特性 1无序性 指集合中的元素排列没有顺序，如集合A={1,2}，集合B={2,1}，则集合A=B。 例题：集合A={1,2}，B={a,b}，若A=B，求a、b的值。 解： ，A=B 注意：该题有两组解。 2互异性 指集合中的元素不能重复，A={2,2}只能表示为{2} 3确定性 集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确，不允许有模棱两可、含混不清的情况。 三、集合间的基本关系 1.子集，A包含于B，记为： ，有两种可能 1A是B的一部分， 2A与B是同一集合，A=B，A、B两集合中元素都相同。 反之: 集合A不包含于集合B,记作 。 如：集合A={1,2,3 }，B={1,2,3,4}，C={1,2,3,4}，三个集合的关系可以表示为 ， ，B=C。A是C的子集，同时A也是C的真子集。 2.真子集:如果A?B,且A? B那就说集合A是集合B的真子集，记作A B或B A 3、不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ。Φ是任何集合的子集。 4、有n个元素的集合，含有2n个子集，2n -1个真子集，含有2n -2个非空真子集。如A={1,2,3,4,5}，则集合A有25=32个子集，25-1=31个真子集，25-2=30个非空真子集。 例：集合 共有 个子集。13年高考第4题，简单 练习：A={1,2,3}，B={1,2,3,4}，请问A集合有多少个子集，并写出子集，B集合有多少个非空真子集，并将其写出来。 解析： 集合A有3个元素，所以有23=8个子集。分别为：①不含任何元素的子集Φ;②含有1个元素的子集{1}{2}{3};③含有两个元素的子集{1,2}{1,3}{2,3};④含有三个元素的子集{1,2,3}。 集合B有4个元素，所以有24-2=14个非空真子集。具体的子集自己写出来。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。