卡罗拉发动机怠速不稳故障排除备课教案.docxVIP

项目化教学设计首页 班 级 134汽修205班 学习领域 发动机故障排除 教师 肖挥厘 授课时间 12月3日第3节 课 型 项目化课程 授课地点 西一楼车间 授课内容 学习项目 发动机典型故障维修 课 时 1课时 子任务 卡罗拉轿车怠速不稳的故障维修与排除 教学目标 1?知识目标：通过对丰田卡罗拉车怠速不稳的故障原因 分析，使得学生有清晰故障诊断思路，掌握合理的故障排除方 法。 2.能力目标：能够独立排除怠速不稳的故障，找到故障 点。 3 .情感目标：激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨 的科学态度，锻炼实际分析能力和团结合作意识。 教学对象分析 1、 该班为三年级学生20人（采用小班制教学），学习专 业知识时间不长；并对理论知识的学习不太喜欢； 2、 该班学生全为男生，动手能力较强，有团队意识。 教材分析 该教材是“任务驱动”系列教材，发动机典型故障排除既 有理论，也有技能训练，编写比较符合职业教育认知原则；但 教材编写理论性较强、较笼统。系统故障维修编写比较简单， 所以在此次课程教学中我采用“真实情景”开展教学。 教学重点 培养学生故障原因的分析能力，有清晰的故障诊断思路 教学难点 卡罗拉轿车怠速不稳的排除方法 授课方法 项目法、行为导向法、情景法、讲授法、讨论法等  教具 卡罗拉轿车4台、工具车4台（内配常用维修工具）、解码器、万用表4 台等 课后作业 完成丰田卡罗拉轿车（