负数的初步认识教案 .docVIP

《负数的初步认识》教学设计 狮子小学：王纯芬 【教学内容】? 西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（上册）第七单元《负数的初步认识》第一课时。? 【教学目标】? 1．在熟悉的生活情境中理解负数意义；会读写负数；0既不是正数，也不是负数，0是正负数的分界点。? 2．经历正负数表示一些日常生活中的量的过程，增强符号意识，体验数学的应用价值。? 3．在认识负数和应用负数解决问题的过程中获得成功的体验。? 【教学重点】在熟悉的生活情境中理解负数意义? 【教学难点】0是正负数的分界点 【教学过程】 一、质疑导入，揭示课题 1、游戏规则是：老师说一句话，你们要快速说出与它意思相反的